Disciplina Media, Comunicação e Sociedade

Esta unidade curricular pretende constituir-se como um espaço alargado de reflexão e análise no campo da sociologia da comunicação e dos media, de modo a habilitar os estudantes ao estudo de temas e aplicação de conceitos e teorias que se prendam com as teorias e os modelos de comunicação, com as tecnologias da comunicação, os media tradicionais e os novos media, a sociedade em rede. Neste âmbito, e não deixando de enquadrar estes temas no contexto histórico do desenvolvimento de modelos e meios de comunicação, visa-se a compreensão dos fenómenos comunicacionais nas sociedades contemporâneas, de modo a conduzir reflexão, análise e aplicação destes conhecimentos, teorias e conceitos a temas e projetos aplicados ou transversais. Os estudantes devem desenvolver capacidades para discutir teórica e epistemologicamente, e aplicar, questões relativas a teorias e modelos de comunicação, media tradicionais e novos média, redes digitais sociais e mediações  tecnológicas  no  espaço  público.

Não aplicável

Primeira parte Comunicação. Fundamentos, modelos e teorias A mediatização como construção. Os regimes de verdade. Os media como dispositivo e a sua economia política A Teoria da Comunicação como Teoria da Sociedade Aproximações críticas para uma psicopolítica do marketing  A dimensão ontológica da Comunicação.  Segunda parte 1. Media, Redes e Sociedade Media tradicionais e novos media. Dos media convencionais e da comunicação de massa à interatividade reticular. Novos media, Participação, não participação e uso individualizado. 2. Medialidade, Ecologia de Mediações e Práticas Mediáticas Ecologia de mediações e condic¿ões episte¿mica e ontolo¿gica Media e mediações. Práticas mediáticas, processos de mediação e mediatização Relacionalidade e ecologias digitais. A comunicação nos media digitais 3. Espaço público, Media, Visibilidade e Invisibilidade Espaço público e media. Visibilidade e Invisibilidade nos Media tradicionais e nas redes digitais.

A metodologia de projetos, ou aprendizagem baseada em projetos, mediante um trabalho de investigação, a partir da formulação de um questionamento por parte dos estudantes. Esta metodologia complementa as aulas expositivas. Estas também instauram discussões em torno de textos de teorias e autores que são abordados.   Discussão ativa de textos a partir de equipas

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