Disciplina Jogos e Cultura

Game Design

Jogos e Cultura

1. Os jogos como meio para uma definição de cultura contemporânea  

- Os jogos são orientados para jogo ou para narrativa?  

2. Os jogos como produtos culturais:  

- O jogo como forma de arte, como propaganda, como modelo de negócio, como modelo objecto educativo. 3. Os jogos e suas fronteiras:  

- A colonização dos jogos e sua penetração no quotidiano social. 

- Os jogos e a ¿normalidade¿ dos conteúdos narrativos. 

4. Os jogos como objecto auto-reflexivo:  

- Os jogadores e sua identidade. 

- Da representação hipersexualizada à dominância racial nos jogos. 

- Porque os jogos têm raças e classes? 

5. Os jogos como representação de um futuro próximo: 

- ficção especulativa, pós-humanismo, tecnofilia e tecnofobia. 

- O papel dos jogos na actual crise ecológica.

Um conjunto de metodologias inovadoras são implementadas em todas as sessões desta unidade curricular, nomeadamente:

- Metodologias activas, no qual o professor é um mediador da formação para que o aluno possa expor em sala de aula o seu ponto de vista e incrementar o seu sentido critico.

- Utilização de recursos STEAM.

- Movimento Maker por serem abordadas várias disciplinas e vários docentes no desenvolvimento do desta Unidade Curricular;

- Ensino orientado por projecto, no qual os estudantes trabalham em grupo, com revisão entre pares, para a solução de desafios propostos (problemas) pela turma.

Chang, A. (2019). Playing Nature: Ecology in Video Games. Minneapolis: University of Minnesota Press 

Galloway, A. (2012). The Interface Effect. Malden: Polity Books. 

Heise, U. (2017). Imagining Extinction: The Cultural Meanings of Endangered Species. Chicago: University of Chicago Press. 

Muriel, D. & Crwaford, G. (2018) VIDEO GAMES AS CULTURE Considering the Role and Importance of Video Games in Contemporary Society. London: Routledge. 

Murray, S. (2018). On Video Games The Visual Politics of Race, Gender and Space. London: I.B.Tauri. Willis, J. (2019). Gamer Nation: Video Games and American Culture. Baltimore: Johns Hopkins University Press.