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Disciplina Dissertação

  • Apresentação

    Apresentação

    Unidade Curricular que tem como propósito a orientação e conclusão da dissertação, trabalho de projecto, ou relatório de estágio

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Informações, objetivos e atuações, enquadradas na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio
    2. Conhecimento cultural, cientifico, experimental e logístico, enquadrados na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio
    3. Pensamento convergente/divergente, enquadrado na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio
    4. Dimensões descritiva, explicativa, e imaginativa, enquadradas na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio
    5. Formulação de hipótese e constatação de evidências, enquadradas na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio
    6. Abstração, triangulação e materialização, enquadradas na estrutura da dissertação, trabalho de projeto, ou relatório de estágio

  • Objetivos

    Objetivos

    • Definir uma proposta de dissertação, trabalho de projeto ou relatório de estágio, em termos de tema, objetivos e calendarização de trabalho;
    • Estruturar a dissertação segundo áreas de conhecimento, triangulação, definição de conceitos,
    • Identificação de proposição, exemplificação, e desenvolvimento de projeto.
    • Pesquisar e identificar o marco teórico relevante no tema selecionado;
    • Conceber a estratégia de investigação adequada;
    • Perceber as implicações teóricas e práticas do trabalho desenvolvido;
    • Escrever e fundamentar um documento académico segundo o regulamento para cursos de mestrado da Universidade Lusófona;
    • Apresentar e defender o resultado final desenvolvido ao longo do período de trabalho
  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Os conteúdos expostos e o planeamento do formato da dissertações realizadas nesta unidade curricular, bem como os resultados obtidos, resultam de metodologias orientadas para o domínio do conceitos que se relacionam através de unidades de informação «intrínseca», que ocorre quando na unidade de informação estão contidos os elementos presentes e assim visíveis, diminuindo a sua subjetividade. E em unidades de informação «extrínseca» que ocorre quando os elementos que constituem a unidade de informação nos projetam para elementos ausentes e assim invisíveis, aumentando a sua subjetividade

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Em função do tema a tratar e do objetivo do trabalho, os alunos serão devidamente encaminhados para as plataformas de consulta (bases de dados científicas) e fontes bibliográficas relevantes.


    Depending on the subject to be addressed and the objective of the work, students will be duly directed to the consultation platforms (scientific databases) and relevant bibliographic sources .

     

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