Disciplina Macroeconomia Aplicada

A unidade curricular de Tópicos de Macroeconomia visa aprofundar os principais modelos e abordagens da macroeconomia contemporânea, articulando os seus fundamentos teóricos com a análise empírica de problemas económicos atuais. A disciplina desenvolve competências avançadas de interpretação da dinâmica macroeconómica, avaliação crítica de políticas económicas e utilização de evidência empírica para apoiar a formulação e análise de decisões de política pública. Neste contexto, promove a integração entre teoria, dados e investigação aplicada, recorrendo à análise de indicadores macroeconómicos, bases de dados internacionais e literatura científica especializada. A unidade curricular assume um papel estruturante no ciclo de estudos, contribuindo para o desenvolvimento das competências analíticas e metodológicas necessárias à investigação e à tomada de decisão em contextos económicos complexos

Não aplicável

Fundamentos da análise macroeconómica avançada Contabilidade nacional e indicadores macroeconómicos; Factos estilizados do crescimento e das flutuações económicas; Interpretação da conjuntura macroeconómica. Dinâmica macroeconómica e modelos de estabilização Produto, inflação e desemprego; Procura e oferta agregadas; Curva de Phillips e mecanismos de ajustamento macroeconómico. Política macroeconómica Política monetária; Política orçamental; Coordenação de políticas económicas; Estabilidade macroeconómica em economias abertas. Modelos de crescimento económico Modelo de Solow; Crescimento endógeno; Capital humano, inovação e progresso tecnológico; Crescimento, produtividade e desenvolvimento económico. Macroeconomia aplicada Fontes internacionais de dados macroeconómicos; Análise e interpretação de indicadores económicos; Introdução à análise empírica em macroeconomia; Discussão crítica de estudos empíricos e aplicações à formulação de políticas económicas Sustentabilidade  

A unidade curricular adota metodologias ativas e centradas no estudante, promovendo a articulação entre teoria macroeconómica, evidência empírica e problemas económicos contemporâneos. Recorre-se à sala de aula invertida, mediante a leitura prévia de textos científicos, relatórios institucionais e notícias económicas, permitindo que o tempo de contacto seja dedicado à discussão crítica, à aplicação dos modelos e à resolução de problemas. São igualmente utilizados estudos de caso, análise de conjuntura, interpretação de indicadores e exploração de bases de dados macroeconómicas nacionais e internacionais. A aprendizagem baseada em problemas e em projetos é desenvolvida através da análise de situações económicas concretas, nas quais os estudantes devem selecionar referenciais teóricos, mobilizar evicência empírica e formular conclusões fundamentadas. O processo é complementado por momentos de dicussão colaborativa, apresentação e defesa de argumentos. 

BLANCHARD, O. Macroeconomics. 9.ª ed. Pearson, 2025. CARLIN, W.; SOSKICE, D. Macroeconomics: Institutions, Instability, and the Financial System. Oxford University Press, 2015. ROMER, D. Advanced Macroeconomics. 5.ª ed. McGraw-Hill Education, 2019. JONES, C. I.; VOLLRATH, D. Introduction to Economic Growth. 3.ª ed. W. W. Norton & Company, 2013. BURDA, M.; WYPLOSZ, C. Macroeconomics: A European Text. 8.ª ed. Oxford University Press, 2022. Artigos científicos, relatórios institucionais e bases de dados do Banco Central Europeu, Comissão Europeia, FMI, OCDE e Banco Mundial