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Apresentação
Apresentação
A presente unidade curricular tem por objetivo aprofundar e integrar conhecimentos básicoa sobre o conceito de segurança na perspetiva dos sistemas informáticos e dos sistemas de informação.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Mestre | Semestral | 7
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT457-1-8856
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1 - Introdução Introducao a seguranca da informacao Mecanismos criptográficos 2 - Planeamento de seguranca Gestao de seguranca da informacao e avaliação de risco Controlos, planos e procedimentos de segurança da informação 3 - Segurança organizacional Segurança física Segurança de recursos humanos 4 - Segurança lógica Autenticação Controlo de acesso Segurança de bases de dados Software malicioso 5 - Segurança de redes Ataques de negação de serviço Deteção de intrusões Firewalls e sistemas de prevenção de intrusões 6 - Auditoria 7 - Princípios legais e éticos Cibercrime e crime informático Privacidade
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Objetivos
Objetivos
Pretende-se que no final os estudantes: Compreendam a importância da sefurança de informação e dos sistemas de informação nas suas componentes física, lógica e processos para o sucesso do negócio; Consigam enquadrar a Segurança das Redes e da Informação dentro da estrutura e do modelo de governança de uma organização; Entendam as principais ameaças, vulnerabilidades e riscos de um sistema de informação, assim como as medidas e boas práticas para a sua mitigação; e Enquadrem as tipologias de ataque e contra-medidas dentro da legislação nacional e internacional aplicável á segurança informática.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular de Tecnologias e Planeamento de Segurança faculta um conhecimento alargado na temática da segurança da informação, bem como do esrtado da arte nacional e internacional nesta área. Para além da componente teórica, o recurso a exemplos práticos, pequenos exercícios e discussão de resultados permite uma explicitação adequada e elástica ao público-alvo dos conteúdos programáticos. A realização de um trabalho indivídual, permite a reflexão do aluno e a aplicação prática dos conceitos apreendidos.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
W. Stallings and L. Brown (2023) Computer Security: Principles and Practice, 5th edition. Pearson. ISBN: 9781292473291.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação continua de conhecimentos tem 3 componentes:
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70% trabalho prático individual com entregas incrementais faseadas ao longo do semestre e apresentação no final (nota minima 9,5)
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10% estudo de caso
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20% teste teórico final de frequência (nota minima 9,5)
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Mobilidade
Mobilidade
Não
