Disciplina Metodologias de Investigação e Jogos

Metodologias de Investigação em Jogos é uma unidade curricular dedicada ao estudo sistemático dos jogos enquanto objeto de investigação científica. O seu objetivo principal é dotar os estudantes das ferramentas teóricas e práticas necessárias para conceber, executar e analisar estudos que utilizem jogos (digitais ou analógicos) como meio, contexto ou objeto de investigação.

Não aplicável

Descrição dos conteúdos Distinguir conhecimento baseado em senso comum do conhecimento cientiífico Pesquisa bibliográfica em bases de dados Etapas do processo de investigação científica Formulação de objetivos e questões de investigação Escrita científica com as normas APA II.  O “brincar” como objeto de investigação O ato de brincar como uma função significativa Para além dos jogos: brincar com brinquedos, brincar em parques infantis, brincar com o Outro e com tecnologias. Jogos como artefatos e atividades Jogos como interação social. III.        Os Jogadores como objeto de investigação O estudo dos utilizadores de jogos (GUR) como parte do processo de desenvolvimento na indústria dos jogos; Planeamento GUR e resultados esperados em jogos triple-A (grandes estúdios) e  Indie (produção independente); Modelos em camada de avaliação de jogos: Apelo, Compreensão, Usabilidade, Experiência do Jogador e Monetização; Métodos qualitativos, quantitativos, e mistos.

Um conjunto de metodologias inovadoras são implementadas em todas as sessões desta unidade curricular, nomeadamente: - Metodologias activas, no qual o professor é um mediador da formação para que o aluno possa expor em sala de aula o seu ponto de vista e incrementar o seu sentido critico. - Utilização de recursos STEAM. - Movimento Maker por serem abordadas várias disciplinas e vários docentes no desenvolvimento do desta Unidade Curricular; - Ensino orientado por projecto, no qual os estudantes trabalham em grupo, com revisão entre pares, para a solução de desafios propostos (problemas) pela turma.

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