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Disciplina Avaliação Neuropsicológica - Temas Avançados

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC procura descrever e estudar as técnicas mais inovadores de avaliação neuropsicológica, onde irá expor o uso das novas tecnologias e de técnicas mais recentes para a avaliação neuropsicológica em diferentes problemáticas e populações.

  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    CP1. Métodos de avaliação neuropsicológica: tradicionais vs atuais

    CP1.1. História da avaliação da neuropsicológica: da abordagem centrada na localização da lesão ao foco atual nas capacidades / dificuldades e intervenção.
    CP1.2. A teleneuropsicologia, o futuro da avaliação neuropsicológica?

    CP2. Novas direções na avaliação neuropsicologica

    CP2.1. A integração da tecnologia, abordagens multidisciplinares, individualização da avaliação, foco na funcionalidade.
    CP3. Novas tecnologias na avaliação e reabilitação neuropsciológica 
    CP4. A realidade virtual (RV) na neuropsicologia

    CP4.1. Conceito e principais características

    CP4.2. Aplicabilidade à neuropsicologia
    CP5. RV e reabilitação cognitiva
    CP5.1. Discussão de artigos dentro da temática de RV e reabilitação cognitiva
    CP6. Barreiras e facilitadores na intervenção com novas tecnologias em neuropsicologia

     

  • Objetivos

    Objetivos

    OA1. Compreender as diferenças entre os métodos tradicionais e atuais de avaliação neuropsicológica, incluindo as suas vantagens e limitações. 
    OA2. Explorar as novas direções na avaliação neuropsicológica, incluindo abordagens emergentes e inovações.
    OA3. Analisar o papel das novas tecnologias na avaliação e reabilitação neuropsicológica.
    OA4. Avaliar a aplicabilidade da realidade virtual (RV) na neuropsicologia.
    OA5. Explorar a relação entre realidade virtual (RV) e a reabilitação cognitiva.
    OA6. Promoção de literacia científica sobre a utilização das novas tecnologias em neuropsicologia
     

     

  • Metodologias de ensino e avaliação

    Metodologias de ensino e avaliação

    Aulas expositivas cujos conteúdos são desenvolvidos em grupos teórico-práticos, com apresentação individual do desenvolvimento dos temas e trabalhos práticos em grupo. Serão realizadas igualmente aulas com recurso ao método demonstrativo com utilização de aplicações com base em novas tecnologias e desenvolvidas na unidade de investigação HEI-Lab. A avaliação consistirá na recensão crítica a dois artigos (30%+30%) cujas contribuições individuais para o trabalho serão definidas no decorrer da UC. A avaliação inclui ainda a elaboração de um trabalho semestral em grupo sobre avaliação neuropsicológica a um adulto saudável, recorrendo a técnicas avançadas ou idealizando o recurso a técnicas avançadas (30%), com apresentação oral individual (10%). Este trabalho será realizado com grupos de 4-5 pessoas e consiste na elaboração de um programa de intervenção recorrendo a técnicas avançadas de avaliação neuropsicológica, entregue em formato digital (max. 15 páginas).

  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    APA. (2013). Guidelines for the practice of telepsychology. American Psychological Association, 68(9), 791-800. 

     

    Fichman H, Uehara E, Fernandes C (2014). New Technologies in Assessment and  Neuropsychological Rehabilitation. Temas em Psicologia, 22(3):539-553

     


    Gamito P, Oliveira J, Coelho C, et al. (2017). Cognitive training on stroke patients via virtual reality based serious games. Disability and Rehabilitation, 39(4):385-388.

     

    Rizzo AS, Koenig ST. Is clinical virtual reality ready for primetime? Neuropsychology. 2017 Nov;31(8):877-899. 

     

    Weiss P. L., Kizony R., Feintuch U., Rand D., Katz N. (2014). “Virtual reality applications in neurorehabilitation,” in Textbook of Neural Repair and Rehabilitation. eds Selzer M. E., Clarke S., Cohen L. G., Kwakkel G, Miller R. H. (Cleveland OH: Case Western Reserve University; Cambridge University Press; ), 2:98–208. 
     

     

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