filmeu

Disciplina Métodos de Investigação em Neuropsicologia Aplicada I

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta Unidade Curricular permite dotar os alunos de competências investigação em Psicologia, focando a Neuropsicologia Aplicada, incidindo sobre a primeira fase da investigação: desenhos de investigação, problemas e questões, metodologias de investigação e procedimentos éticos.  
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    CP1. A prática baseada na evidência e a relevância científica: Níveis de evidência científica.  CP2. O processo de investigação CP2.1. Revisão da literatura e estado da arte CP2.2. Definição de questões e/ou hipóteses de investigação: descrição e exploração  CP2.3. Operacionalização de variáveis. CP2.4. Classificação de variáveis.  CP3 Desenhos de Estudos  CP3.1. Qualitativos CP3.1.1. Características  CP3.1.2. Participantes: CP3.2. Investigação qualitativa: CP3.2.1. fontes secundárias e primárias  CP3.2. Métodos quantitativos CP3.2.1. Características de estudos transversais e longitudinais CP3.2.2. Amostragem CP3.3. Métodos experimentais  CP3.3.1. Tipos de estudo experimentais CP3.3.2. Desenhos experimentais CP3.4. Técnicas experimentais: Recolha de dados  CP3.4.1. Questionários; entrevistas; Observação CP3.4.2. Online & Presencial CP4 Ética na investigação humana CP5 Apresentação de trabalhos científicos  CP5.1. Escrita CP5.2. Oral  
  • Objetivos

    Objetivos

    OA1) interrogar a realidade, identificando problemas psicossociais e o seu contexto;  OA2) rever e apresentar a literatura mais relevante; OA3) colocar objetivos de estudo e selecionar o tipo de metodologia (quantitativa ou qualitativa) adequada; OA4) compreender e antecipar as questões éticas associadas à investigação e o papel das comissões de ética; OA5) apresentar o seu projeto utilizando linguagem científica.  
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Esta UC é ministrada de forma essencialmente teórico-prática, alternando a discussão teórico-temática, a discussão da literatura, e exercícios práticos, com uma componente importante de trabalho de investigação realizado sob orientação do(s) docente(s).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000 Garrido, M. V., & Prada, M. (Eds.). (2016). Manual de competências académicas. Sílabo. Reis, H., & Judd, C. (2014). Handbook of research methods in social and personality psychology (2nd ed.). Cambridge University Press. Sternberg, R. (Ed.). (2018). Guide to publishing in psychology journals (2nd ed.). Cambridge University Press.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Avaliação é feita por artigo científico desenvolvido e avaliado ao longo do semestre, cujas diferentes secções apresentam ponderações distintas, a saber: 
    (a) Formulário Cedic - 5%; 
    (b) Revisão teórica e metodologia - 20%; 
    (c) Construção da base de dados - 10%; 
    (d) Análise e discussão dos dados - 20%; 
    (e) Entrega e apresentação do trabalho - 45%

     

INSCRIÇÃO AVULSO
Lisboa 2020 Portugal 2020 Small financiado eu 2024 prr 2024 republica portuguesa 2024 Logo UE Financed Provedor do Estudante Livro de reclamaões Elogios