Disciplina Estágio em Psicologia Clínica e da Saúde

A UC de Estágio em Psicologia Clínica e da Saúde tem por objetivo dotar os estudantes de ferramentas que lhe permitam uma correta aplicação em contexto prático dos conhecimentos adquiridos nas Ucs lecionadas ao longo do primeiro ano de mestrado. Disponibiliza aos estudantes um acompanhamento permanente no decorrer da realização dos seus estágios académicos, desenvolvendo em contexto de sala de aula atividades que vão desde a formulação de casos à proposta e implementação de intervenões, no âmbito da Psicologia Clínica e da Saúde, considerando as características das instituições de acolhimento do estagiário, bem como o seu público alvo.

Não aplicável

Descrição dos conteúdos Regulamento do estágio, definição das funções do estagiário, ética e deontologia; Elaboração do projeto de estágio Treino de competências de comunicação (observação e implementação; psicólogo/cliente; psicólogo/equipa) Apresentação das atividades supervisionadas e casos práticos com integração de fundamentação teórica em Psicologia Clínica e da Saúde Prática de Avaliação e diagnóstico em Psicologia Clínica e da Saúde Elaboração de estudos de caso Formulação de propostas intervenção ou de prevenção Avaliação da eficácia das intervenções implementadas Relatórios de estudo de caso Elaboração do relatório de estágio.

As aulas são essencialmente práticas e interativas, assentes discussão das atividades realizados no estágio. A participação dos estudantes nas aulas e¿ promovida através de metodologias de ensino ativas e interrogativas que promovem igualmente o diálogo e debate entre estudantes. Como se pretende que os estudantes tenham uma visão critica e reflexiva, incentivam-se a apresentação e discussão de casos clínicos. Para o treino de competências, usa-se a prática simulada através de sessões de role-play. A metodologia híbrida está presente com a promoção de tarefas de pesquisa para apresentação de trabalhos em aula, que se constituem como atividades em que a tecnologia é utilizada na aquisição de conhecimentos. Além disso, estão planeadas atividades de tutoria para a realização do relatório final de estágio.

American Psychiatric Association. (2014). DSM-5: Manual de diagnóstico e estatística das perturbações mentais (5.ª ed.).Lisboa: Climepsi. Pomerantz, A. (2017). Clinical psychology: Science, practice, and culture (4 th ed.). Thousand Oaks: SAGE.