Disciplina Dinâmica da China Contemporânea

Esta UC visa fomentar o pensamento crítico necessário à análise das mudanças geopolíticas operadas pela China. Procura dotar o estudante de conhecimentos indispensáveis aos desafios do século XXI largamente influenciados por uma China cada vez mais assertiva e mediatizada, porém desconhecida.

Não aplicável

(1) Uma breve História da China; (2) Introdução à China Contemporânea;  (3) O Partido Comunista Chinês: os desafios de uma nova era;  (4) A China a nível nacional: tensões, obstáculos e desequilíbrios (5) As prioridades e tendências da nova política externa chinesa;  (6) O Conceito de Soft Power na Perspetiva da China: evolução, caraterísticas e desafios;  (7) A Nova Rota da Seda versus a Antiga Rota da Seda;  (8) O papel de Portugal e do Mundo Lusófono no quadro da Iniciativa da Faixa e Rota chinesa.  

Trabalho escrito em formato de artigo científico acompanhado de apresentação oral por parte do estudante seguida de debate entre o docente e os colegas. Pretende-se simular o ambiente de defesa de uma dissertação, devendo o estudante fundamentar as suas opções, baliza temporal, metodologia e valor acrescentado do trabalho face à literatura existente.    

DUARTE, P. (2017) Pax Sinica. Lisbon: Chiado Editora. DUARTE, P. and LEANDRO, F. (eds) (2020). The Belt and Road Initiative: An Old Archetype of a New Development Model. Singapore: Palgrave Macmillan. EDNEY, K.; ROSEN, S., and ZHU, Y. (eds). (2020). Soft Power With Chinese Characteristics: China's Campaign for Hearts and Minds. Routledge. LANTEIGNE, Marc (2019). Chinese Foreign Policy. an Introduction. London: Routledge. LIM, T. et al. (2016) China's One Belt One Road Initiative. Londres: Imperial College Press. MICHALSKI, A. e PAN, Zhongqi (2017) Unlikely Partners? China, the EU and the Forging of a Strategic Partnership. Londres: PalgraveMacmillan. NOVAK, Vinicius Valente; CASTRO, Suhayla Khalil Viana de (2019). A Legitimidade do Governo Chinês: uma análise exploratória. Revista Parlamento e Sociedade, v. 7, n. 13, p. 139-158.