Pós-Graduação Escrita de Ficção

A Pós-Graduação em Escrita de Ficção da Universidade Lusófona, precursora a nível nacional, propõe aos estudantes um programa exclusivamente focado na escrita de ficção. Visa proporcionar-lhes um contato com os principais momentos e conceitos da história da literatura, as técnicas e convenções mais relevantes da criação do texto ficcional e os elementos básicos da ficção. Através de uma abordagem teórico-prática de contínuo cruzamento desse conhecimento com a prática concreta de escrita e a reflexão sobre o processo criativo, esta Pós-Graduação permite-lhes aperfeiçoar as competências na escrita de prosa de ficção, bem como as de leitura e análise crítica do texto ficcional. O objetivo principal do curso é ajudar os estudantes a produzirem trabalhos de ficção de qualidade superior. Fornece-lhes igualmente noções importantes sobre o mundo do livro e da edição e sobre estratégias para a publicação de originais de ficção.

Licenciados em qualquer área de formação

A Pós-Graduação em Escrita de Ficção da Universidade Lusófona irá contar com uma parceria com a Booktailors que irá ser responsável pela leccionação de dois dos módulos, o módulo de Mercado do Livro e o módulo de Coaching de Autor.

Data de início prevista: Outubro de 2023. A Pós-Graduação em Escrita de Ficção da Universidade Lusófona segue como metodologia de ensino Métodos expositivo, demonstrativo e ativo. Exposição dos conteúdos programáticos pelo docente. Debate a partir da análise crítica de textos de apoio. Prática de exercícios livres de escrita. Produção de textos ficcionais com recurso às noções teóricas adquiridas; decorrente discussão em grupo. Elaboração final pelo discente de um projeto final, um conto, no qual aplicará os conteúdos teórico-práticos adquiridos ao longo do curso*. Componente teórica: 50% Componente prática: 50% * Nota: após cada curso, será editada uma antologia dos contos produzidos pelos discentes (após serem sujeitos a revisão crítica por parte do docente). Avaliação contínua da participação e dos textos produzidos em aula (10%), avaliação periódica de textos produzidos fora de aula (20%), avaliação do projeto final (70%).