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Apresentação
Apresentação
O Atelier de Leitura Dramática IV organiza-se em torno de um corpus comparativo e trans-histórico centrado em três protagonistas femininas: A Voz Humana, de Jean Cocteau, Salomé, de Oscar Wilde, e Antígona, de Sófocles. As obras confrontam a palavra da mulher com uma ausência, um desejo e uma lei, desenhando um percurso do íntimo para o político e da voz isolada para a ação pública. A leitura cerrada dos textos permite analisar diferentes formas dramáticas - monodrama moderno, drama simbolista e tragédia grega - e interrogar voz, corpo, olhar, sofrimento amoroso, transgressão, luto e resistência. A abordagem é prolongada por cotejos intermediais: Cocteau com filmes de Pedro Almodóvar e Salomé com Salome's Last Dance, de Ken Russell. A unidade curricular articula análise textual, contextualização histórico-estética e comparação entre teatro e cinema.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP1977-15453
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. A Voz Humana, de Jean Cocteau 1.1. Monodrama e dramaturgia do telefone 1.2. Mulher sem nome e interlocutor ausente 1.3. Voz, silêncio, mentira, espera e didascálias 1.4. Cocteau e Pedro Almodóvar: adaptação, citação e reescrita 1.4.1. A Voz Humana (2020), A Lei do Desejo e Mulheres à Beira de um Ataque de Nervos 2. Salomé, de Oscar Wilde 2.1. Reescrita bíblica, simbolismo e decadentismo 2.2. Olhar, desejo, corpo, dança, poder e morte 2.3. Transgressão e punição 2.4. Salome's Last Dance (1988), de Ken Russell: metateatro, excesso e estética camp 3. Antígona, de Sófocles 3.1. Tragédia grega e ciclo tebano 3.2. Antígona e Creonte: leis não escritas e lei da cidade 3.3. Parentesco, luto, sepultura e palavra feminina 3.4. Ação heroica, sacrifício e permanência política do mito 4. Síntese: a mulher entre a voz, o desejo e a lei 4.1. Do sofrimento íntimo à ação pública 4.2. Sujeição e autodeterminação.
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Objetivos
Objetivos
Desenvolver competências de leitura interpretativa, análise intra- e intertextual e comentário de textos dramáticos; Compreender os contextos e as especificidades formais da tragédia grega, do drama simbolista e do monodrama moderno; Analisar a construção das protagonistas e as relações entre voz, corpo, olhar, desejo, poder, lei e morte; Relacionar obras de épocas e sensibilidades distintas, reconhecendo permanências e transformações do repertório dramático; Desenvolver competências de análise intermedial através do confronto entre textos dramáticos, filmes e registos de espetáculos; Reforçar a argumentação crítica, oral e escrita.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As metodologias articulam exposição teórica, leitura orientada, leitura em voz alta e análise coletiva das obras. A dimensão inovadora reside sobretudo na abordagem intermedial: excertos, filmes e registos videográficos permitem comparar o texto com adaptações, citações e reescritas. Em A Voz Humana, o cotejo com A Lei do Desejo, Mulheres à Beira de um Ataque de Nervos e a curta-metragem homónima de Pedro Almodóvar evidencia transformações do espaço, da voz e da agência da protagonista. Em Salomé, Salome's Last Dance, de Ken Russell, permite analisar metateatro, excesso visual e estética camp. A comparação entre texto, cena e ecrã relaciona formas dramáticas, opções de representação e efeitos produzidos no espectador.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
ALMODÓVAR, Pedro (real.), La voz humana. El Deseo, 2020. BUTLER, Judith, Antigone's Claim: Kinship Between Life and Death. New York: Columbia University Press, 2000. COCTEAU, Jean, La voix humaine. Paris: Stock, 1930. DIERKES-THRUN, Petra, Salome's Modernity: Oscar Wilde and the Aesthetics of Transgression. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2011. RUSSELL, Ken (real.), Salome's Last Dance. 1988. SÓFOCLES, Antígona. Introdução, versão do grego e notas de Maria Helena da Rocha Pereira. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018. STEINER, George, Antigones: How the Antigone Legend Has Endured in Western Literature, Art, and Thought. New Haven: Yale University Press, 1996. WILDE, Oscar, Salomé: Drame en un acte. Paris: Librairie de l'Art Indépendant, 1893.
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Avaliação
Avaliação
Descrição
Data limite
Ponderação
Participação informada nas aulas, incluindo leitura, comentário e exercícios comparativos 50%
Prova escrita individual no final do semestre 50%
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Mobilidade
Mobilidade
Não





