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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular Metodologias de Análise da Imagem debruça-se sobre a imagem, reconhecendo-a enquanto basilar meio de comunicação, linguagem e significação, e fornecendo ferramentas para a sua análise. Neste âmbito, a UC expõe teorias da imagem, relacionadas com as diversas esferas nas quais ela opera, desde os campos da Cultura Visual e da Arte, da Retórica e da Semiótica, explorando diferentes abordagens para a leitura e a interpretação de imagens. A UC responde à presente condição de imersão em imagens, generalizadas da produção à recepção. Sendo este cenário instigado, em grande parte, pela Fotografia, a prática destaca-se, acrescentando que nela se sustentam áreas centrais da comunicação tais como o Fotojornalismo e a Publicidade, nas quais a imagem adquire um caráter mediático. Também se sublinham as tecnologias digitais que possibilitam uma infinita criação imagética, desafiam e alteram o real, assim problematizando a análise das imagens.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP451-1417
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
A Imagem e a sua Análise Cultura Visual - Bela Balazs e W.J.T. Mitchell A Imagem Introdução à Análise da Imagem, com Martin Joly Iconologia e Iconografia, com Erwin Panofsky “Modos de ver” - John Berger. Semiótica e Semiologia A Imagem enquanto Signo: entre Peirce e Saussure. A Retórica da Imagem, a partir de Roland Barthes. A Imagem na Publicidade. A Imagem Técnica e a imagem Fotográfica A Imagem Técnica, com Vilem Flusser. A Fotografia. Roland Barthes, “Câmara Clara” e a “Fotografia enquanto Mensagem”. O Fotojornalismo.
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Objetivos
Objetivos
A UC fornece ferramentas de análise da imagem, de observação, leitura e interpretação, com o âmbito dasolidificação de um pensamento analítico e crítico no quadro da criação imagética contemporânea. Fornecem-se conceitos e enquadramentos teo¿ricos que permitem pensar, ler e analisar imagens, nomeadamente a partir de signos e significados. Procura-se, igualmente, contribuir para o reconhecimento do lugar, da importância e do modo como opera a imagem, sobretudo enquanto meio de comunicação na presente cultura visual, e, em especial, em relação ao campo artístico. Propõe-se o entendimento da fotografia enquanto meio central de produção imagética e no desenvolvimento das práticas da comunicação, em particular, do jornalismo e da publicidade.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A UC tem como metodologias principais a exposição da teoria a partir de textos, conteúdos e outros materiais pedagógicos, e a sua aplicação prática. Neste âmbito, há exercícios propostos em aula, após lecionadas teorias ou metodologias. Deste modo a UC nutre a aprendizagem e o conhecimento epistemológicos e incentiva o trabalho prático dos estudantes, contribuindo para a sua autonomização e para o seu desenvolvimento académico.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Balazs, B. (1924). O homem visível, Visual Culture, Revista de Comunicação e Linguagens, nº47. 2017. Barthes, R. (1964) Elementos de Semiologia. Éditions du Seuil Barthes, R. (1977). The Rhetoric of the Image. Barthes, R. (1979). A Câmara Clara, nota sobre a fotografia. Edições 70 Berger, J. (1973). Ways of Seeing. Penguin Books. Flusser, V. (2008). O universo das imagens técnicas. Elogio da superficialidade. Annablume. Joly, M. (1994) Introdução à Análise da Imagem. Edições 70. Mitchell, W.J.T. (1942). What do Pictures Want?. University of Chicago Press. 2005 Foucault, M. (1966). As Palavras e as coisas, Uma Arqueologia das Ciências Humanas Panofsky, E. (1955). Meaning in the Visual Arts.
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Avaliação
Avaliação
A avaliação compõe-se por três elementos:
- um trabalho de grupo (35%): apresentação PowerPoint composta pela análise de uma imagem a partir de um método de análise à escolha, escolha esta que deve ser justificada; a metodologia de análise deve também ser explicada de acordo com a sua origem e o teórico / autor que a desenvolveu, donde, com apoio na respetiva bibliografia dada em aula;
submissão no Moodle até ao final do dia 10 de abril; apresentação com questionamento nas aulas dos dias 15 e 22 de abril, com presença e participação obrigatória para todos os elementos dos grupos.
- um trabalho individual (50%): trabalho composto pela análise de uma imagem a partir de um método de análise à escolha, escolha esta que deve ser justificada; a metodologia de análise deve também ser explicada de acordo com a sua origem e o teórico / autor que a desenvolveu, donde, com apoio na respetiva bibliografia dada em aula; a submeter no Moodle até ao final do dia 15 de maio e com questionamento oral, de presença obrigatória, na aula do dia 27 de maio.
Nota: obrigatório escolher uma metodologia de análise distinta do trabalho de grupo.
- avaliação contínua (15%) sustentada sobretudo na participação nos exercícios em sala de aula; como tal, embora as faltas a aulas não sejam contabilizadas, a presença contribui para a cotação na avaliação contínua.
Os trabalhos devem ser originais, produzidos especificamente para esta UC.
A entrega de trabalhos além do prazo estipulado só será autorizada em casos excepcionais e justificados e implica uma penalização de 25% na classificação do trabalho se entregue até 24h após o prazo indicado e de 50% na classificação do trabalho se entregue entre 24h e 72h após o prazo; não serão aceites trabalhos entregues com atraso superior a 72h.
A avaliação de época de recurso e época especial consiste em trabalho idêntico ao trabalho individual, com prazo de submissão até ao final do respetivo dia.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
