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Apresentação
Apresentação
Além de proporcionar um conjunto de conhecimentos sobre a evolução do meio Rádio, analisando as suas características e especificidades, é privilegiado o estudo da linguagem radiofónica, em especial na edição de notícias (incluindo critérios de selecção e de hierarquização da informação), entrevista e reportagem, sem esquecer a importância da dicção e da fala específica associadas a este território da comunicação. Também é dada muita importância a técnicas de sonoplastia.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP451-2-2605
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Especificidades do meio Rádio, face a outros meios; futuro do meio Rádio; características da comunicação radiofónica; a linguagem radiofónica: estética de linguagem/discurso radiofónico; edição de notícias (rigor do texto; enunciação do texto; técnicas de construção do texto jornalístico e não jornalístico) e noticiários (critérios de escolha e hierarquia; técnicas de lançamentos e rodapés);reportagem na Rádio (preparação, realização e linguagem); entrevista na Rádio (preparação, realização e linguagem); outros géneros jornalísticos na Rádio (debate, crónica, etc.); técnicas de improviso. Técnicas de sonoplastia.
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Objetivos
Objetivos
Depois de concluir com sucesso a unidade curricular, o aluno dominará o jargão próprio da Redacção de emissoras radiofónicas, podendo, desde que sujeito a supervisão cuidadosa, editar e apresentar noticiários com domínio das especificidades da "escrita para ser ouvido", efectuar reportagens, conduzir entrevistas, arriscar moderação de debates ou realizar crónicas e improvisar, se necessário.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Promover com especial incidência o contacto prático dos estudantes com as novas modalidades de produção radiofónica, na Era digital.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
MENESES, João Paulo - Tudo o que se passa na TSF... para um "livro de estilo" . Porto : Jornal de Notícias, 2003. 325 p. 972-9391-34-4
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Avaliação
Avaliação
A avaliação divide-se em duas parcelas, assim subdivididasParcela 1:- Média simples da classificação obtida nos cinco melhores trabalhos realizados ao longo do semestre, que poderão incluir notícias de rádio ou pequenas reportagens de rua - peso de 35% na classificação final. Para cada estudante, será tido em conta o desempenho em contexto de sala de aula e o progresso ao longo do semestre
- Classificação do trabalho realizado a partir de uma “Conferência de Imprensa” ou similar - peso de 15% na classificação final
Parcela 2:- Uma grande reportagem individual, de tema livre, a entregar até ao último dia de aulas do semestre - peso de 50% na classificação final
*Os estudantes Erasmus - como de resto já combinamos - vão ter exatamente o mesmo plano de avaliação, sendo que poderão apresentar os trabalhos em espanhol ou inglês.Descrição
Data limite
Ponderação
Média simples da classificação obtida nos cinco melhores trabalhos
A combinar
25%
Classificação do trabalho realizado a partir de uma Conferência de Imprensa ou similar
A combinar
25%
Uma grande reportagem individual
A combinar
50%
É obrigatória a entrega de trabalhos de avaliação inéditos e de autoria exclusiva do estudante avaliado.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
