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Apresentação
Apresentação
A UC tem como objetivo introduzir os/as estudantes ao marketing digital, articulando perspetivas teóricas com abordagens práticas e aplicadas. Pretende-se que adquiram familiaridade com as melhores práticas do setor, abrangendo os diferentes canais e respetivas estratégias. Procura-se, ainda, dotar os/as estudantes de competências para a tomada de decisão em marketing digital, nomeadamente na otimização e gestão de planos e orçamentos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULP1652-14507
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Marketing digital a) Marketing tradicional e marketing digital b) Definição c) Planeamento 2. Canais, Estratégias e Plataformas a) Social media marketing: Microblogging e outras Redes Sociais b) Search Engine Marketing e Search Engine Optimization c) Criação de Websites e E-Commerce d) E-mail marketing e) Mobile marketing f) Google Ads 3. Análise e Métricas a) Acompanhamento e ana¿lise de resultados b) Relatório de resultados: dos objetivos aos dados c) Ferramentas de produtividade 4. O Plano de Marketing Digital
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Objetivos
Objetivos
No final desta UC pretende-se que os/as estudantes: Adquiram um conhecimento abrangente relativo às técnicas de marketing digital existentes; Compreendam os desafios e vantagens associados à utilização de tecnologias digitais no âmbito do Marketing; Adaptem conhecimentos básicos de Marketing à realidade digital; Compreendam a importância da complementaridade entre estratégias de Marketing tradicionais e estratégias de Marketing apoiadas em novas tecnologias (blended marketing); Conheçam e saibam utilizar as ferramentas disponíveis neste domínio; Dominem as métricas de marketing digital, o seu uso na avaliação; Compreendam as estratégias utilizadas na criação de um Plano de Marketing Digital.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular será conduzida através da metodologia de aprendizagem baseada em projetos (Project-Based Learning - PBL). Esta abordagem pedagógica centra-se no/a estudante e promove o desenvolvimento de competências através da realização de projetos práticos e interdisciplinares. Os/as estudantes serão desafiados/as a resolver problemas fictícios inspirados em situações reais, aplicando conceitos teóricos em contextos práticos. A metodologia envolve também o trabalho de competências de colaboração, autonomia e pensamento crítico, incentivando a investigação, a criatividade e a tomada de decisões, de forma a preparar os/as estudantes para desafios futuros em contextos profissionais.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Brunson, R. (2020). Traffic secrets: The underground playbook for filling your websites and funnels with your dream customers. Hay House Business. Ellis, S., & Brown, M. (2017). Hacking growth: How today’s fastest-growing companies drive breakout success. Crown Business. Faustino, P. (2019). Marketing digital na prática. Marcador. Hayes, M. (2024). Social media marketing decoded: Step-by-step strategies to boost your online presence, increase brand awareness, and drive engagement. Publisher not identified. Kotler, P., Kartajaya, H., & Setiawan, I. (2024). Marketing 6.0: The future is immersive. Wiley.
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Avaliação
Avaliação
1. Avaliação Contínua
A avaliação é contínua e inclui os seguintes elementos:
Descrição
Data limite
Ponderação
Projeto de Grupo1: Desenvolvimento de Plano de Marketing Digital para Negócio Local
02-11-2026
30%
Projeto de Grupo2: Sala de Aula Invertida
21-09-2026 a 30-11-2026
20%
Trabalho Individual: Ensaio crítico em resposta a uma problemática no domínio do Marketing Digital
Entrega a: 07-12-2026
Defesa a: 14-12-2026
30%
Participação e Assiduidade
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20%
Em avaliação contínua, os estudantes deverão comparecer a 70% das aulas.
É estabelecida uma nota mínima de 7 nos diversos elementos de avaliação.
Os/As estudantes que terminem com uma nota entre 8 e 9 valores podem ser considerados para exame oral.
2. Avaliação Final
Os/As estudantes que não tenham sucesso na avaliação contínua podem realizar exame nas épocas de avaliação definidas pela instituição.
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1. Continuous Assessment
Assessment is continuous and includes the following components:
Description
Deadline
Weighting
Group Project 1: Development of a Digital Marketing Plan for a Local Business
02-11-2026
30%
Group Project 2: Inverted Classroom
21-09-2026 a 30-11-2026
20%
Individual Project: Critical essay in response to an issue within the field of Digital Marketing
Submission Date: 07-12-2026
Presentation/Defense date: 14-12-2026
30%
Attendance and Participation
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20%
In continuous assessment, students must attend at least 70% of classes.
A minimum grade of 7 is required in each component.
Students finishing with a final grade between 8 and 9 may be considered for an oral examination.
2. Final Assessment
Students who are not successful in continuous assessment may take the final exam during the official examination periods defined by the institution.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
