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Disciplina História dos Meios de Comunicação

  • Apresentação

    Apresentação

    Propõe-se uma abordagem singular à história dos meios de comunicação através do próprio cinema. Partindo do princípio de que o cinema é simultaneamente um meio de comunicação e um dispositivo reflexivo sobre outros meios, os discentes explorarão a evolução da imprensa, da rádio, da televisão, da fotografia, do telefone e meios digitais através de filmes que os problematizem ou incorporem na sua narrativa e estética.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    A imprensa e a comunicação em massa O jornalismo de investigação e o poder Rádio, propaganda e desinformação Fotografia, testemunho, arquivo e construção da realidade Televisão vs Espectáculo O telefone e as novas possibilidades dos smartphones Os satélites e as comunicações à distância O vídeo como ferramenta artística e cinemática As redes sociais e a transformação do espaço público Vigilância vs Privacidade A comunicação e as novas tecnologias  Desinformação, algoritmos e pós-verdade A realidade virtual e a realidade aumentada como formas de ampliação do mundo.  
  • Objetivos

    Objetivos

    Identificar e caracterizar as principais etapas da história dos meios de comunicação, desde a imprensa escrita aos meios digitais contemporâneos. Analisar criticamente a representação dos meios de comunicação no cinema, reconhecendo estratégias narrativas, visuais e sonoras utilizadas pelos realizadores. Relacionar o contexto histórico, social e tecnológico de cada época com as formas como o cinema retrata os meios de comunicação. Problematizar questões éticas, políticas e culturais associadas aos meios de comunicação, a partir da análise fílmica. Produzir textos analíticos fundamentados que articulem teoria dos media com análise cinematográfica. Aplicar conhecimentos adquiridos na concepção de projectos criativos que reflictam sobre os meios de comunicação.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A UC privilegia o visionamento integral de obras cinematográficas como fonte primária de estudo, complementado pelo enquadramento teórico e contextualização histórica. Esta metodologia permite aos estudantes de cinema compreender não apenas o que foram e são os meios de comunicação, mas como o cinema os representa, critica e transforma, desenvolvendo competências de reflexão para uma prática de escrita e de análise crítica, bem como criativa.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Briggs, A., & Burke, P. (2020). A Social History of the Media: From Gutenberg to the Internet (4.ª ed.). Polity Press. Elsaesser, T., & Hagener, M. (2015). Film Theory: An Introduction through the Senses (2.ª ed.). Routledge. Gitlin, T. (2003). The Whole World Is Watching: Mass Media in the Making and Unmaking of the New Left (2.ª ed.). University of California Press. McLuhan, Marshall (2008). Compreender os Meios de Comunicação - Extensões do Homem. Lisboa: Relógio D'Água. Postman, N. (2005). Amusing Ourselves to Death: Public Discourse in the Age of Show Business (20th Anniversary Edition). Penguin. Sontag, S. (2008). On Photography. Penguin Modern Classics.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Avaliação é contínua e pressupõe os seguintes parâmetros:

    • Participação (40%)
    • 2 Projectos individuais de análise crítica sobre dois filmes apresentados em aula (60 %)

     

    Os discentes terão de frequentar obrigatoriamente 75% das aulas e realizar e apresentar em aula os 2 projectos para serem considerados para avaliação.

     

    Apresentações a distribuir por 2 momentos intermédios ao longo do semestre.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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