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Disciplina Reatores Químicos e Biológicos

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC é obrigatória no plano curricular do curso e pretende introduzir os conceitos sobre dimensionamente, funcionamento e operacionalização de reatores químicos e biológicos.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Estequiometria. Cinética das reações químicas e microbiológicas. Crescimento microbiano. Rendimento. Balanço mássico e energético. 2. Reatores. Tipos de reatores ideais. Equações características e balanços de massa e energia. Caracterização e operação. Efeito de escala. Tempo de residência. 3. Reatores descontínuos monofásicos. Reatores contínuos tubulares. Reatores contínuos perfeitamente agitados. Comparação dos diferentes tipos de reatores e seleção. 4. Utilização de diferentes tipos de reatores biológicos em processos ambientais. Aplicações. 5. Transferência de massa e reação biológica. Dimensionamento de alguns tipos de reatores biológicos. Lamas ativadas. Digestores anaeróbios. Reatores de biomassa fixo.
  • Objetivos

    Objetivos

    Nesta unidade curricular serão lecionados conhecimentos sobre os diferentes tipos de reatores químicos e biológicos em termos das suas características, aplicações, condições de operação e dimensionamento, de forma adquirirem as ferramentas necessárias de seleção e dimensionamento de um reator. Também serão abordados os conhecimentos sobre o arejamento, agitação e controlo de temperatura e reatores biológicos em tratamentos de águas residuais.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Nesta UC vão ser utilizadas algumas metodologias ativas que promovem um maior envolvimento dos estudantes nas atividades pedagógicas, como sendo o Flipped Classroom. Esta metodologia vai ser utilizada na vertente mais prática e/ou laboratorial, realizada em ambiente colaborativo (em grupo) e contando sempre com a avaliação entrepares e a autoavaliação. Embora os trabalhos laboratoriais não sejam uma metodologia inovadora, considera-se importante aqui referir uma vez que a sua realização ajuda na consolidação dos conteúdos teóricos e no envolvimento dos estudantes. Em termos das tecnologias digitais, indicam-se as seguintes: Moodle; análise de dados (Excel ou SPSS); Google Forms.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    José A. Teixeira e M. Manuela da Fonseca, Reactores Biológicos: Fundamentos e Aplicações, Lidel, 2006. U. Wiesmann, I. S. Choi, E. Dombrowski, Fundamentals of biological Wastewater treatment WILEY-VCH Verlag GmbH & Co, 2007. O. Levenspiel, Chemical Reaction Engineering, 3rd ed., John Wiley & Sons, 1999. H. S. Fogler, Elements of Chemical Reaction Engineering, 4th ed., Prentice Hall International, 2006. C.G. Hill Jr., An Introduction to Chemical Engineering Kinetics & Reactor Design, John Wiley & Sons, 1977. P. Doran, Bioprocess Engineering Principles, Academic Press, 1995.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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