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Apresentação
Apresentação
A presente UC pretende introduzir a temática da Sexualidade Humana, desde o seu contexto histórico aos principais temas actuais. Pretende igualmente reforçar a sua importância na qualidade de vida,tendo em conta o seu desenvolvimento ao longo do ciclo da vida.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Opcional | Português
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Código
Código
ULP608-22193
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
CP1: História da sexologia: a ciência do sexo e paradigmas científicos CP2: Direitos Sexuais e Direitos ao Prazer Sexual CP3: Resposta e funcionamento sexuais Anatomia e fisiologia Resposta e funcionamento sexuais ao longo do ciclo de vida Modelos clássicos e actuais da resposta sexual Variáveis e modelos psicológicos do funcionamento sexual CP4: Temas actuais da sexologia Disfunções Sexuais Sexualidade e Doença Crónica Sexualidade e Deficiência Orientação Sexual: identidade e diversidade. Sexualidade e Géneros Violência Sexual
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Objetivos
Objetivos
OA1: Identificar os principais autores, teorias e paradigmas que fazem parte da história da sexologia OA2: Conhecer a sexualidade no contexto do ciclo de vida OA3: Conhecer e integrar os direitos sexuais e os direitos ao prazer sexual na abordagem à sexualidade humana OA4: Identificar as principais variáveis biopsicossociais e modelos teóricos associados à resposta e ao funcionamento sexuais OA5: Debater os principais temas relacionados com a sexologia e a importância da sexualidade na qualidade de vida da pessoa. AO6: Debater o contexto multidisciplinar da sexologia na abordagem da sexualidade humana
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Diferentes metodologias de ensino serão utilizadas: momento expositivo (ME1), actividades em pequenos grupos em sala de aula (ME2), discussão em grande grupo (ME3), apresentação de estudos de caso (ME4), exercícios de debate (ME5) e de Bola de Neve (ME6). A avaliação da unidade curricular é contínua, em regime presencial, e será composta por um teste escrito (60%) e por um trabalho escrito em grupo, com apresentação e discussão orais (40%). O trabalho de grupo deverá contemplar a integração da revisão, análise e avaliação críticas da literatura científica sobre um tema da sexologia, com a realização de um breve questionário à população geral. Os resultados deverão servir como elemento dinamizador da apresentação oral. * Ver Observações
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Basson, R. (2000). The female sexual response: A different model. Journal of Sex and Marital Therapy.26, 51-65. Bancroft, J. (2009). Human sexuality and its problems (3 rd Ed). Edinburgh, Scotland: ChurchillLivingstone. Janssen, E. (2007). The Psychophysiology of Sex (Kinsey Institute Series Book 8). Indiana: IndianaUniversity Press. Levine, S.B., Risen, C.B, & Althof,S. E.(2016) Handbook of Clinical Sexuality for Mental HealthProfessionals (3 rd ed). NY: Routledge. Nobre, P. J. (2006). Disfunções sexuais. Lisboa: Climepsi Editores. Pascoal, P. M. (Coord.). (2023). Intervenção psicológica em sexologia clínica. Pactor. Wincze, J. P., & Carey, M. P. (2015). Sexual dysfunction: A guide for assessment and treatment (3 rdEd). New York: Guilford Press
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Avaliação
Avaliação
A UC será avaliada através de um teste de avaliação realizado na aula teórica e um trabalho apresentado nas aulas práticas. Os calendários serão colocados no Moodle, assim como as instruções e critérios de avaliação, modalidade individual e grupal avaliadas, etc.. Os trabalhos têm uma componente escrita e audiovisual, assim como uma componente oral e de discussão, avaliadas em grupo ou individualmente, consoante os critérios específicos de avaliação.
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
a definir
60%
Trabalho de grupo e apresentação oral
a definir
40%
Os critérios de avaliação dos trabalhos, bibliografia das aulas e slides seráo colocados no moodle.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim





