Disciplina Projeto 3.2

A avaliação é contínua e centrada no acompanhamento regular do trabalho dos estudantes bom como na aquisição progressiva de competências. Neste modelo, não existe lugar a prova ou exame final nem a exame de recurso, conforme estipulado nas recomendações pedagógicas. Deste modo, os alunos deverão frequentar e assinar a folha de presenças em todas as aulas, não sendo possível a passagem de ano letivo com um número de faltas superior ao definido no regulamento de avaliação. Não serão admitidos à avaliação trabalhos que não tenham sido acompanhados pelos professores. Os exercícios a desenvolver nas aulas teóricas são de carácter obrigatório e considerados complementares do exercício a desenvolver nas aulas práticas. A não realização dos mesmos implica a não progressão para o ano letivo seguinte. Os trabalhos deverão ser entregues de acordo com os elementos e prazos definidos para cada fase, não devendo os docentes aceitar trabalhos fora de prazo ou incompletos.

Considerando que os conhecimentos adquiridos nas unidades curriculares anteriores são essenciais para a aquisição de conhecimentos e competências, entendem-se como vinculativas as precedências entre Construção e Estruturas.

No que se refere à inscrição e frequência na U.C. de Projecto, sublinha-se que a mesma tem igualmente precedências, não apenas de um semestre para o subsequente, como também de um ano para o seguinte. Os alunos só podem inscrever-se na UC que lhe dá precedência se tiverem realizado a primeira, no mesmo ano lectivo.

A avaliação é da responsabilidade do coletivo de docentes, sendo as classificações ponderadas em função das competências efetivamente adquiridas pelos estudantes ao longo do processo.

Assessment is continuous and focuses on regular monitoring of students' work and the progressive acquisition of skills. In this model, there is no final test or exam, nor is there a resit exam, as stipulated in the pedagogical recommendations. Therefore, students must attend and sign the attendance sheet in all classes, and it is not possible to pass the academic year with a number of absences greater than that defined in the assessment regulations. Work that has not been monitored by teachers will not be accepted for assessment. The exercises to be carried out in the theoretical classes are compulsory and considered complementary to the exercises to be carried out in the practical classes. Failure to complete them will result in non-progression to the following academic year. Assignments must be submitted in accordance with the elements and deadlines defined for each phase, and teachers should not accept late or incomplete assignments.

Considering that the knowledge acquired in previous courses is essential for the acquisition of knowledge and skills, the precedence between Construction and Structures is considered binding.

With regard to enrollment and attendance in the Project Course Unit, it should be noted that this also has precedence, not only from one semester to the next, but also from one year to the next. Students can only enroll in the Course Unit that gives them precedence if they have completed the first one in the same academic year.

Assessment is the responsibility of the teaching staff, with grades weighted according to the skills effectively acquired by students throughout the process.