Literacia mediática aproxima gerações na ULusófona

Nos dias 27 e 28 de outubro, a ULusófona — Centro Universitário Porto, acolheu a Intergenerational Media Literacy Autumn School, em prol de uma sociedade digital em constante transformação, em que o consumo de informação e o acesso aos meios de comunicação variam drasticamente entre idades.

Promovida pelo MeLCi Lab (Media Literacy and Civic Cultures), a iniciativa lança uma provocação central à comunidade: "E se diferentes gerações se juntassem para repensar a forma como nos relacionamos com os media?". Ao longo de duas manhãs de trabalho intensivo, o evento transformou o campus universitário num laboratório vivo de aprendizagem conjunta, reunindo participantes de perfis e faixas etárias distintas, desde jovens estudantes a seniores. O objetivo principal passa por promover a partilha de experiências, conhecimentos e perspetivas sobre a literacia mediática, desconstruindo preconceitos informacionais e incentivando o diálogo cruzado sobre como os media impactam o quotidiano, a cidadania e a coesão social.

Para além dos formatos académicos tradicionais, a Autumn School aposta numa metodologia diversificada, interativa e orientada para a ação. O programa estrutura-se em torno de três eixos fundamentais: a exploração de abordagens criativas assentes em "art-based methods", a análise e formulação de políticas públicas e a promoção de debates abertos sobre os grandes dilemas da área. Na componente artística, os participantes utilizam linguagens expressivas para materializar percepções sobre o ecossistema mediático. Já no eixo focado em "policy", o desafio ganha uma dimensão cívica direta,convidando os presentes a assumir o papel de decisores e a refletir sobre os desafios relacionados com as políticas da educação para os media, abordando matérias essenciais como a desinformação, o impacto dos algoritmos e a responsabilidade digital.

A dinâmica completa-se com sessões de debate que colocam propositadamente diferentes perspetivas em confronto produtivo, permitindo contrastar a vivência de quem cresceu na era analógica com a realidade dos nativos digitais. Com esta iniciativa, o MeLCi Lab propõe uma abordagem profundamente dinâmica e transformadora da literacia mediática, entendida não apenas como a aquisição de competências técnicas, mas como um exercício crítico, inclusivo e contínuo de reflexão sobre o papel dos meios de comunicação na sociedade contemporânea.

Ao criar uma ponte entre gerações, a Intergenerational Media Literacy Autumn School reforça o compromisso da Universidade Lusófona na capacitação dos cidadãos e na promoção de uma aprendizagem conjunta para um ecossistema comunicacional mais consciente e democrático.

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Créditos

Texto, Edição de vídeo e de fotografia
Helena Gonçalves

Cobertura
Rosalina Baptista