Mestrado Media e Cidadania Digital

Hoje somos digitais e temos vidas marcadas pela Inteligência Artificial. Mas será que sabemos o necessário para navegarmos por entre os media sempre em mudança? O Mestrado em Media e Cidadania Digital prepara profissionais para compreenderem e atuarem criticamente no mundo digital, garantindo competências para analisar práticas mediáticas, promover o uso qualificado da internet e responder aos desafios sociais, culturais e políticos do ambiente online, numa época dominada pelos desafios da IA. Mais de 50% dos estudantes da primeira edição obtiveram emprego diretamente relacionado à formação. Destacam-se as saídas profissionais em setores como: indústrias criativas, criadores de conteúdo na Web, desenvolvimento de software e navegadores, ONGs, serviços públicos (como câmaras municipais e entidades governamentais), organizações políticas, escolas, instituições de ensino superior e redações de meios de comunicação social, entre outras empresas de media. Palavras-chave: Cidadania Digital, Competências, Educação para os Media, Inteligência Artificial, Media.

Podem candidatar-se ao ciclo de estudos conducente ao grau de mestre: a) titulares de grau de licenciado ou equivalente legal; b) titulares de um grau académico estrangeiro conferido na sequência de um 1º ciclo de estudos organizado de acordo com os princípios do processo de Bolonha por um Estado aderente a esse processo; c) titulares de um grau académico superior estrangeiro que seja reconhecido como satisfazendo os objetivos do grau de licenciado pelo órgão estatutariamente competente; d) detentores de currículo escolar, científico ou profissional, que seja reconhecido pelo órgão estatutariamente competente do CUP como atestando capacidade para realizar este ciclo de estudos.

As 15 vagas do mestrado em Media e Cidadania Digital destinam-se, em especial, a licenciados em Ciências da Comunicação e Ciências da Educação e de outras áreas das ciências sociais e humanidades, como a Ciência Política, o Serviço Social e a Sociologia. Pode ser de utilidade científica e profissional a Jornalistas e outros comunicadores; Produtores de conteúdos mediáticos; Profissionais da área do marketing; Professores e outros educadores; Profissionais que trabalham com crianças, jovens e idosos (nos sectores público e privado); Mediadores educativos e culturais; Profissionais de Organizações Não-Governamentais; Decisores políticos e culturais; Investigadores; Outros interessados na temática. Esta oferta formativa potencia ainda, dentro das Ciências da Comunicação, as competências adquiridas nas Licenciaturas em Ciências da Comunicação, Comunicação Aplicada, Comunicação Audiovisual e Multimédia e Design de Comunicação. Acresce ainda o valor que pode proporcionar aos licenciados de outras áreas das Ciências Sociais e da Ciência Política.

O perfil dos nossos estudantes capta a atenção de entidades e instituições que atuam em diversas áreas: Indústrias criativas; Provedores de conteúdo na Web; Empresas de media; jornalísticas; de software liberando Web rastreadores e navegadores; ONGs; Serviços públicos (como municípios, entidades governamentais e organizações); Empresas ligadas aos media (agências de comunicação, por exemplo); Organizações políticas; Instituições de ensino obrigatório; Universidades; Redações de meios de comunicação social; Escolas; Instituições de ensino superior. O curso está desenhado para promover valências para o mercado de trabalho, fora e dentro da academia. O trabalho final poderá ter a forma de um projeto, estágio (ver nesta página as instituições de reconhecido mérito que já fazem parte da nossa bolsa de estágios) ou dissertação.

O ciclo de estudos assegura uma preparação adequada, ao aluno interessado em continuar a sua formação académica através de estudos pós-graduados como o Doutoramento em Comunicação e Ativismos, oferecido pelo Centro Universitário do Porto.

A Universidade disponibiliza uma infraestrutura de rede WiFi (eduroam) cobrindo todas as suas instalações, software licenciado (DMDX;E-prime; IBM SPSS AMOS; Mendeley; NVivo; SuperLab; SurveyMonkey; SPSS), Base de dados acessíveis: B-On e serviços digitais tais como o Moodle, Portal Académico, Lusófona Mobile, VPN e App Ensino Lusófona. As instalações estão preparadas para acolher estudantes portadores de algum tipo de mobilidade reduzida, tais como rampas de acesso e elevador.

Contamos também com a ligação ao Laboratório MeLCi Lab, Media Literacy and Civic Cultures Lab (https://melcilab.cicant.ulusofona.pt/) e temos o apoio de dois centros de investigação: CICANT (https://cicant.ulusofona.pt/) e CEiD (https://www.ceied.ulusofona.pt/pt/). Estas parcerias com instituições científicas proporcionam quer o contacto em rede, quer o conhecimento exclusivo de oportunidades e experiências de investigação, ao mesmo tempo que promove dinâmicas de ligação à sociedade civil e aos contextos onde a educação para os media se cruza com a prática das nossas vidas.

Uma oferta diferenciadora no espaço nacional e europeu e um nível intermédio entre a licenciatura e o doutoramento, este mestrado em Media e Cidadania Digital está munido de ferramentas para: 1 - Ser flexível na abordagem de conteúdos que se distribuem por unidades curriculares (UC) organizadas de forma coerente, em termos teóricos e práticos, reforçados por uma equipa de docentes especializados nas áreas das UCs propostas. 2 - Ser uma proposta inovadora também em termos societais, uma vez que trata de um assunto que nos interpela todos os dias, nesta sociedade fortemente mediatizada. Os produtos a produzir no âmbito do curso poderão revelar-se como elementos de desenvolvimento, social, cultural e económico. 3 - Fomentar a ideia do investigador que age, partindo de uma base sólida em termos teóricos, para a concretização de projetos concretos de atuação/mudança social. 4 - Afirmar a transversalidade de áreas científicas, necessária para dar respostas às problemáticas que se levantarão e para as quais se procurará soluções, sobretudo, nas Ciências da Comunicação, e também nas Ciências da Educação. 5 - Que as Unidades Curriculares respeitem uma visão holística e complementar em relação à MIL, com uma aposta na teoria e na dimensão empírica, em áreas como sociedade e cidadania, políticas públicas, processos criativos e digitais, o empoderamento do cidadão, leituras críticas, desordens informativas, aliadas ao pensamento sobre as metodologias específicas da área. 6 - Assegurar que o trabalho dos estudantes seja efetivo, através do acompanhamento ao longo do curso, em particular com duas UC ao longo de 3 semestres. Com Metodologias I, II e III e Seminário interativo I, II e III, pretende-se acompanhar proximamente os estudantes para que façam um trabalho regular e intenso, com qualidade, e que seja concluído dentro dos dois anos letivos. Protocolos de Estágio: - Alto Comissariado para as Migrações - European Literacy Network - LUSA - Plano Nacional de Leitura - Rede de Bibliotecas Escolares - Santa Casa da Misericórdia do Porto - Agrupamento de Escola Alexandre Herculano (Porto) - Agrupamento de Escolas Abel Salazar (Matosinhos) Outros protocolos: - Público na Escola Outras observações relevantes: No 2.º semestre, o estudante deve escolher uma das seguintes UC opcionais: - Políticas Públicas e Organização de Projetos em Literacia dos Media e da Informação (Professor Vítor Tomé) - Criatividade dos Media e Aprendizagens com Literacia dos Media e da Informação (Professores Andreia Pinto de Sousa, Daniel Catalão e Ana Oliveira) Registo de acreditação do Conselho Científico-Pedagógico de Formação Continua de Professores: CCPFC/CFE-3837/25 (na modalidade de curso de formação). Para efeitos previstos do º 1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão de carreira de Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básicos e Secundários.