Disciplina Projeto II

Esta UC assume-se como o último momento em que o estudante vê confrontadas as suas argumentações com os professores orientadores e finaliza o seu projecto. Pretende-se assim promover uma discussão profunda dos argumentos em que cada estudante centra a elaboração do projeto. A explicitação das metodologias a levar a cabo, a revisão crítica do material bibliográfico e a escolha dos problemas de estudo (teóricos e empíricos), serão objeto de revisão crítica e de avaliação final, conduzindo assim a um esquema projeto. O estudante deve ser capaz de defender argumentativamente o seu trabalho e de mostrar o impacto que poderá ter na comunidade nacional e internacional.

Não aplicável

1. Definição de problema, campo, objeto e aplicação. 2. Confronto com o estado da arte e trabalhos similares. 3. Implementação de projeto. 4. Escrita e finalização 5. AI: da ajuda na investigação aos cuidados sobre integridade académica.

Momentos tutoriais.

Hobbs, R. (2017). Create to learn: introduction to digital literacy. Wiley-Blackwell. Kerzner, H. R. (2013). Project Management. A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling (Eleventh). Wiley. Lakatus, E. (1980). The Methodology of Scientific Research Programmes. Philosophical Papers: Cambridge University Press. Macmillan. Foucault, M. (1969). L'Archeologie du savoir. Paris: Gallimard. Hart, C. (2007). Doing a Literature Review. Releasing the Social Science Research Imagination. London: Sage Publications. Marshall, C., & Rossman, G. B. (1995). Designing Qualitative Research. Sage. Rivard, S. (2020). Theory building is neither an art nor a science. It is a craft. Journal of Information Technology, 36(3), 316-328. https://doi.org/10.1177/0268396220911938 Rugg, G., & Petre, M. (2007). A Gentle Guide to Research Methods. Open University Press.