Class Advertising Workshop

Based on practical assumptions, the curricular unit will be relevant, because it will be the space for analysis, debate, rehearsal, experimentation, simulation and confrontation of students with advertising, allowing them, through teaching, consolidation and the applicability of the necessary knowledge, to deal with the creation of advertising campaigns and all the processes involved.
 

1. The advertising agency and the briefing;

2. Creativity and the creative process;

3. Creative strategy and advertising efficiency;

4.. Consumer insight and brands;

5. Advertising campaign planning.
 

Viewing and discussion of advertisement.

Carrying out creative exercises.

AAKER, D. (1996). Building strong brands. New York: The Free Press.
BONO, E. (2015). Lateral thinking: creativity step by step. New York: Harper Colophon.

CATMULL, E. (2015). Criatividade: como vencer as forças que bloqueiam a inspiração. Clube do Autor.

CLEESE, J. (2020). Creativity: a short and cheerful guide. Londres: Penguin Random House.

GODIN, S. (2020). O processo criativo. Ideias de Ler.

JOANNIS, H. (1998). O processo de criação publicitária: estratégia, concepção e realização de mensagens publicitárias. Mem Martins: Edições Cetop.

KOTLER, P.; KARTAJAYA, H. & SETIAWAN, I. (2017). Marketing 4.0.: mudança do tradicional para o digital. Coimbra: Actual.

LINDSTROM, M. (2014). Buyology: a ciência do neuromarketing. Gestão Plus Edições.

RASQUILHA, L. (2009). Publicidade. Fundamentos. Estratégias. Processos Criativos. Lisboa: Gestão Plus.
SANTOS, C. (2022). A criatividade no ensino superior: um estudo exploratório sobre as licenciaturas em publicidade. Comunicação Pública, 17 (32).