-
Apresentação
Apresentação
Esta UC é uma continuação da UC de Animação de Marionetas 1. Este curso testa a eficácia da marioneta construída no primeiro semestre. Ao animar os alunos tomam consciência da tridimensionalidade da personagem, tomam consciência da forma como a luz molda a sua personagem (exercício de rotação 360º). Este curso é relevante para a aprendizagem de animação 3D por computador, uma vez que oferece os primeiros conhecimentos a modelar e animar uma marioneta tridimensional em espaço físico. Aqui aprendem noções básicas "acting" e competências técnicas de animação de personagens, relevante para todas as técnicas de animação. Na segunda metade aprenderão as bases da animação e o software ToonBoom.
-
Disciplina do curso
Disciplina do curso
-
Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
-
Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
-
Código
Código
ULHT613-17030
-
Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
-
Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
-
Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Parte 1: fantoche 1. A fisicalidade da marioneta e as suas limitações. A bíblia da animação. 2. Anatomia do movimento. Antecipação, "Ease in and ease out", "follow through" e ação secundária. 3. Peso e interação com um objeto. 4. - 5. Interação com outra marioneta (causa/consequência) impacto, representação e empatia. 6. Ciclo de marcha. 7. Dizer/mostrar/actuar 1 frase - expressões/piscar de olhos 8. Emoção/empatia Um trabalho de casa semanal será atribuído após cada aula. Parte 2- Aulas teóricas de animação 2D/ 12 leis básicas da animação e software Toonboom software. As aulas práticas consistirão em compreender a parte teórica e utilizá-la para executar exercícios de treino e avaliação 1- ciclos de marcha 2- personagem olha para o lado, anui/nega-antecipação/arcos/entrada e saída fáceis 3- salto de sapo-antecipação/ esticar e esmagar 4- levantar um bloco-transferência de peso/encenação 5- a personagem levanta-se de uma cadeira e acena-proporção/ transferência de peso/ representação
-
Objetivos
Objetivos
Neste curso, os alunos adquirem conhecimentos básicos de animação de marionetas. O objetivo é familiarizá-los com a fisicalidade da marioneta tridimensional, de modo a compreender as limitações físicas da marioneta. Os alunos serão também introduzidos nos princípios básicos da representação para animadores, baseado no livro de Ed Hooks, compreenderão o processo de ver, pensar, atuar e criar movimento em animação. No final, depois de terem experimentado várias técnicas e movimentos, incluindo orientações básicas sobre como expressar emoções. Neste semestre os alunos irão aprender noções e competências básicas de animação 2D, aprenderão a adaptar as 12 leis da animação para concluir os exercícios de avaliação deste semestre. O objetivo da segunda metade do semestre é tornar os alunos confiantes na utilização do software ToonBoom, para utilizarem todas as capacidades deste sistema que permite a criação de animação desde o storyboard até à pós-produção.
-
Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A metodologia é teórica e prática. As explicações teóricas derivam de duas fontes: o Animator's Survival Kit de Williams e "acting for animators- Ed Hook", sobre como chegar à alma da personagem e criar movimento. Sendo mais um guia de ver, pensar e depois criar movimento. Através de aulas semanais, os alunos aprendem a criar desde movimentos simples até aos mais complexos. Trabalhando em grupo, podem ver os processos de trabalho de outros alunos, ajudar e aprender uns com os outros. No entanto, nos exercícios semanais de casa, os alunos farão animações a solo, com maior ênfase na sua própria personagens. A parte de animação 2D do semestre será composta por aulas teóricas e práticas. Nas aulas práticas os alunos aprenderão a utilizar as 12 leis da animação com o objetivo de entregar uma animação bem executada, com tempo, peso e atitude. Os exercícios terão um nível de dificuldade crescente, desde um ciclo básico até uma personagem que executa uma ação indicada.
-
Bibliografia principal
Bibliografia principal
1. Hooks, E. (2011). Acting for animators. Routledge. SBN10:0415580242 ISBN13:9780415580243 2. Williams, R. (2001). The Animator's Survival Kit: A Manual of Methods, Principles and Formulas for Classical, Computer, Games, Stop Motion and Internet Animators. Faber and Faber. ISBN-10:086547897X ISBN-13: 978-0865478978
-
Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Puppet animation exercises made in class
dd-mm-yyyy
30%
Final puppet animation exercise (inreraction with environment)
dd-mm-yyyy
20%
2d animation exercises
50%
The final grade is a result of both puppet animation exercises and homeworks 50% and 2d animation exercises which makes up the other half of the grade.
Exam - students who fail this course can go for an exam to get a passing grade. The exam assignments will be decided depending if the student had the weakest grade in 2d, puppet animation, or both. i.e. if the student had only a very weak grade in puppet animation (i.e. 5), but had a satisfing grade from 2d (i.e 10), the sum of the 2 courses will still be a fail, but the exam will be only to improve the puppet animation part. If the grades from both disciplines are bellow 10, the student will be asked to improve in both areas.
-
Mobilidade
Mobilidade
Não
