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Disciplina Animação de Personagens 3D II

  • Apresentação

    Apresentação

    Os alunos terão exercícios que desenvolverão as suas capacidades para animar em 3D, nomesadamente no campo do Lipsync e acting entre dois personagens.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Descrição dos conteúdos Lipsync[Animar o lipsync de 2 poersonagens sobre diálogos previamente gravados] [Storyboard] [Filme do próprio aluno a representar cada um dos personagens] [Animação dos corpos em 3D] [Animação das bocas em lipSync] [Iluminação, render e inserção em portefólio] Livre [Exercício de apoio à cadeira de Ara II ou exercício livre] [Storyboard] [Filmagem do ating do próprio] [Animação dos corpos em 3D] [Animação das bocas em lipSync] [Iluminação, render e inserção em portefólio]
  • Objetivos

    Objetivos

    Aprendizagem e aprofundamento do software. Ganho de competências que lhes permitirão independência para criar animações de personagens 3D de raiz.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    As metodologias seguem a lógica referida nas alíneas anteriores.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Beane, Andy- 3D Animation Essentials, Sybex, 2012. ISBN- 1118147480 Blaise, Aaron- Acting for Animation Preview, Canal Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=H8bsqnKqkQs Boadway-Masson, Dana- 10 Advanced Acting Performance Tips for Animators, Artigo, Animationmentor, 2021. https://www.animationmentor.com/blog/10-advanced-acting-performance-tips-for-animators/ Camporota, Alessandro- How To Animate: Planning your shot (maya), Filme referência, 2019- https://www.youtube.com/watch?v=1Y1EzmNT9BQ&list=PLMAqb79aVaYFm5egq99PoU31sqxBxy3IW Camporota, Alessandro- Why Blocking Plus is so important (demonstration in Maya), Filme referência, 2022. https://www.youtube.com/watch?v=t6RqMdV-Fvg Chan, Matthew - Maya Learning Channel, Canal Youtube, 2010, https://www.youtube.com/@Autodesk_Maya/about D'Aurio, Tony 11 Second Club August 2017 Entry (W/ Progress), filme referência. https://vimeo.com/236136048?from=outro-embed Gilbert, Wayne- Simplified Drawing for Planning Animation, Anamie, 1999
  • Avaliação

    Avaliação

    1 FALTA INJUSTIFICADA = 1,65 valores

    4 FALTAS INJUSTIFICADAS = Reprovação à cadeira

    ATRASO COM MAIS DE 5 MINUTOS = 0,5 valores

    DISPERSÃO = 0,5 valores por cada registo

    DESEMPENHO = 0 até 3 valores

    FALTA DE MATERIAL = 0,5 valores por cada registo

    ENTREGA NO PRAZO = 1 valor

    ENTREGA FORA DE PRAZO = 0 valores

    EXPRESSÕES FACIAIS = 0 até 1 valor

    LIPSYNC = 0 até 4 valores

    PROJECTO FINAL = 0 até 5 valores

    BEHANCE = 0 até 1 valor

    DATA DE ENTREGA

    A data de entrega encontra-se disponível desde o primeiro dia de aulas, na folha de registos.

    A data será entre 1 a 7 dias após a data de fim das aulas. 

INSCRIÇÃO AVULSO
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