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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular de Gestão de Residuos apresenta conceitos relacionados com a gestão de resíduos urbanos e industriais.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT6643-11396
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
- Princípios gerais da gestão de resíduos urbanos e industriais:Enquadramento político e legislativo.Instrumentos de planeamento. Componente económica e social - Prevenção de resíduos: Políticas e estratégicas.Hierarquia da Gestão de Resíduos. - Produção e caracterização de resíduos: Quantitativos, técnicas e métodos. - Recolha e transporte de resíduos.Instalações e equipamentos.Viaturas e sistemas de recolha.Transporte.Estações de Transferência.Análise e otimização de circuitos. - Triagem e processamento.Operações unitárias.Separação e tratamento mecânico. - Tecnologias de tratamento de resíduos sólidos:Valorização Orgânica. Compostagem e Digestão Anaeróbia.Fundamentos, sistemas e fatores do processo.Valorização energética.Incineração: fatores envolvidos, sistemas e monitorização. Aterro sanitário.Classificação e planeamento.Reações e processos básicos.Operação e manutenção.Tratamento Mecânico-Biológico. Empresas Recicladoras - Fluxos Específicos
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Objetivos
Objetivos
Domínio dos conceitos e métodos relacionados com os resíduos urbanos e industriais e com todas as etapas da sua gestão, desde a prevenção ao destino final. Conhecimento das diversas tecnologias de tratamento de resíduos. Conhecimento sobre a gestão dos fluxos específicos de resíduos. Conhecimento prático da realidade nacional em termos de gestão de resíduos, através, por exemplo, de visitas técnicas. Exercícios práticos sobre a temática abordada.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As aulas presenciais seguem 2 tipologias: (1) Aulas teóricas (T) onde são apresentados os conceitos básicos, e é ilustrada a forma como podem ser aplicados a casos concretos; (2) Aulas práticas (P), onde são apresentados e discutidos casos de estudo sobre os quais os alunos têm de elaborar relatórios com uma abordagem crítica
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
- Pires, A., Martinho, G., Rodrigues, S., Gomes, M.I. (2019). Sustainable Solid Waste Collection and Management. Springer Nature - Chang NB, Pires A (2015) Sustainable solid waste management: a systems engineering approach. IEEE Wiley, Hoboken - Chang NB, Pires A, Martinho G (2011) Empowering systems analysis for solid waste management: challenges, trends, and perspectives. Crit Rev Environ Sci Technol 41:1449 1530 - Tchobanoglous, G.; Kreith, F. (2002) - Handbook of Solid Waste Management. Second Edition. McGraw-Hill International Editions.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Componente teórica (2 frequências)
Final das aulas
60%
Componente prática
Final das aulas
40%
Exame
Época de exames
100%
A componente laboratorials será avaliada por relatório escrito (40%) e discussão do mesmo (60%).
Em cada teste ou exame o aluno pode ser chamado para uma prova oral, em qualquer circunstância e sem restrições, para confirmar a nota perante o docente.
The laboratory component will be assessed by a written report (40%) and discussion of the same (60%).
In each test or exam, the student may be called for an oral test, in any circumstance and without restrictions, to confirm the grade before the teacher
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Mobilidade
Mobilidade
Não
