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Apresentação
Apresentação
A UC ilustra a forma como a tecnologia pode ser fundamental no desenvolvimento de um futuro mais sustentável. Em particular, pretende ilustar de que forma a inovação tecnológica pode promover soluções que minimizem o impacto negativo no planeta e promovam a sustentabilidade
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT6643-24463
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Tecnologias de tratamento de resíduos sólidos: Valorização Orgânica. Compostagem e Digestão Anaeróbia. Valorização energética. Incineração: fatores envolvidos, sistemas e monitorização. Aterro sanitário. Classificação e planeamento. Operação e manutenção. Tratamento Mecânico-Biológico. Tecnologias de tratamento de águas e efluentes: Tratamento Físico-Químico: Noção de cadeia de tratamento (ETA, ETAR, ETEI). Reutilização da água. Tratamento Biológico: Tipos de processos aeróbios para remoção de matéria orgânica e nitrificação. Controle dos processos e problemas operacionais. Tipos de processos anaeróbios para remoção de matéria orgânica. Processos de remoção de nutrientes, azoto e fósforo. Estratégias de tratamento de solos contaminados: confinamento/isolamento da área contaminada; descontaminação in situ, descontaminação ex situ (on-site e off-site); métodos físicos, químicos; térmicos; de solidificação/estabilização e métodos biológicos. Biorremediação e fitorremediação
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Objetivos
Objetivos
No final da unidade curricular, os estudantes deverão demonstrar conhecimento e ser capazes de: Aplicar os princípios de engenharia a soluções de tratamento de problemas ambientais, adquiridos e compreendidos. Entender os sistemas técnicos e conhecer métodos de tratamento e dimensionamento. Aplicar esses conceitos nas técnicas de tratamento de resíduos sólidos, efluentes líquidos e solos contaminados.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular (UC) compreende aulas teóricas, onde se apresentam os princípios fundamentais da área das tecnologias sustentáveis, complementadas por exemplos/problemas concretos. A UC tem ainda uma componente teórico-prática onde os alunos aplicam e desenvolvem alguns dos conceitos teóricos.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Pires, A., Martinho, G., Rodrigues, S., Gomes, M.I. (2019). Sustainable Solid Waste Collection and Management. Springer Nature Chang NB, Pires A (2015) Sustainable solid waste management: a systems engineering approach. IEEE Wiley, Hoboken Metcalf & Eddy; Wastewater Engineering: Treatment and Reuse¿ (5ª edição); McGraw-Hill, 2014. Droste,R.; Gehr, R.; Theory and Practice of Water and Wastewater Treatment; John Wiley & Sons, 2018. Meuser, H. (2012). Soil Remediation and Rehabilitation: Treatment of Contaminated and Disturbed Land. Springer Science & Business Media
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Avaliação
Avaliação
A avaliação contínua é efetuada através de duas frequências a realizar durante o semestre cuja média ponderada deverá ser igual ou superior a 10 valores ou uma frequência.
Caso o aluno não obtenha aprovação na média das 2 frequências, o aluno deverá ir a exame de recurso.
A componente teórica corresponde a 60% da nota final da UC. A avaliação compreende ainda um relatório dos trabalhos teórico-práticos (30%, dos quais 40% correspondem ao documento escrito e 60% à discussão do mesmo) e apresentação de um trabalho sobre tema à escolha na área de conhecimento da UC (10%). Os alunos têm de obter um mínimo de 10 valores na componente teórica e teórico-prática para aprovação na disciplina.
Continuous assessment is carried out through two tests during the semester, the weighted average of which must be equal to or greater than 10 points, or one test.
If the student does not pass the average of the two tests, they must take a resit exam.
The theoretical component corresponds to 60% of the final grade for the course unit. The assessment also includes a report on theoretical-practical work (30%, of which 40% corresponds to the written document and 60% to the discussion of the same) and the presentation of a paper on a topic of their choice in the area of knowledge of the CU (10%). Students must obtain a minimum of 10 points in the theoretical and theoretical-practical components to pass the course.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
