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Apresentação
Apresentação
Esta é uma unidade curricular de introdução ao pensamento e à racionalidade científica.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 1.5
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT2532-16545
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
O que é a ciência? Aspetos essenciais da ciência: quantificação, rigor da amostragem, objetividade. O quê? Como? Porquê? O que é e como funciona o método científico? Ciência e Pseudociência As singularidades das ciências da vida Ciência e sociedade: bioética A importância da comunicação em Ciência Plágio em Ciência Discussão de casos atuais.
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Objetivos
Objetivos
Esta unidade curricular tem como objetivo fazer uma introdução ao estudo das ciências da vida nos seus diferentes níveis de integração, das moléculas biológicas aos ecossistemas. Serão discutidos os principais atributos do pensamento científico. Será realçada a importância da teoria evolutiva como principio integrador das ciências da vida. Será abordada a importância das ciências da vida nas sociedades modernas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Aprendizagem ativa, em seminários, com o professor a desempenhar principalmente o papel de animador e orientador da discussão e da reflexão. Permitir que os alunos possam escolher que casos reais querem discutir e inclusivé estimular a proposta de temas especificos a serem discutidos de acordo com conteudos propostos na UC.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Marçal, D., 2014. Pseudociência. Fundação Francisco Manuel do Santos.
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Avaliação
Avaliação
Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.
Exemplo:
Descrição
Data limite
Ponderação
Teste de avaliação
dd-mm-yyyy
30%
Portfolio
dd-mm-yyyy
40%
(...)
Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...
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Mobilidade
Mobilidade
Não
