filmeu

Disciplina Governação Global

  • Apresentação

    Apresentação

    A disciplina de Governança Global tem como objetivo fundamental promover o desenvolvimento das capacidades analíticas e críticas dos alunos, capacitando-os com as ferramentas conceituais e teóricas necessárias para uma compreensão aprofundada do fenômeno da governança global. O curso abordará a governança global em suas diversas dimensões, explorando como ela influencia e molda a sociedade internacional e as relações internacionais contemporâneas. Os estudantes serão expostos aos principais conceitos e teorias que estruturam a governança global, incluindo a análise dos principais atores e instituições envolvidas, como organizações internacionais, estados-nação, ONGs e corporações multinacionais. A disciplina também examinará as dinâmicas de poder e as interações entre esses atores em um contexto global, além de abordar questões como a governança ambiental, a segurança global e a justiça social.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Descrição dos conteúdos 1. Governança Global - Debates Debates teóricos Exercícios dirigidos e estudos de caso Trabalho de Equipa e prático 2. Governança Global - Sistemas Debates teóricos Exercícios dirigidos e estudos de caso Trabalho de Equipa e prático 3. Governança Global - Temas Debates teóricos Exercícios dirigidos e estudos de caso Trabalho de Equipa e prático 4. Governança Global - Informal Governance Debates teóricos Exercícios dirigidos e estudos de caso Trabalho de Equipa e prático 5. Governança Global - Non-profit governance Debates teóricos Exercícios dirigidos e estudos de caso Trabalho de Equipa e prático
  • Objetivos

    Objetivos

    No final do semestre, os alunos devem ser capazes de: Analisar e discutir os principais fenómenos da governação internacional; Aplicar o quadro teórico-conceptual da governação internacional a diversos estudos de caso; Identificar as principais características da governação internacional e como esta estrutura e condiciona o desenvolvimento da sociedade internacional; Compreender, explicar e participar nos vários debates críticos em torno da governação internacional, seu papel nas relações internacionais e seu potencial desenvolvimento futuro. Identificar adequadamente fontes de informação relevantes para a temática estudada e analisar essa informação de forma crítica e integrada. Revelar capacidade de comunicação escrita e oral.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Esse curso conta com o desenvolvimento de portfolio individual ao longo do peri¿odo, a partir de atividades voltadas para o sistema "learning by doing". Metodologias ativas de ensino sa¿o aplicadas em todo o conteu¿do, de modo que os debates teo¿ricos reforcem os feedbacks por par e mediados, as simulacooes preencham a lacuna de transicca¿o entre a teoria e pra¿tica, as experimentacoes em grupo permitam desenvolver skills pertinentes ao mercado de trabalho.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Bogers, M., Biermann, F., Kalfagianni, A., & Kim, R. E. (2023). The SDGs as integrating force in global governance? Challenges and opportunities. International Environmental Agreements: Politics, Law and Economics, 23(2), 157-164. Biersteker, T. J., Eckert, S., & Tourinho, M. (Eds.). (2019). The emergence of informal governance: New perspectives on international relations. Cambridge University Press. D'Alessandra, F., & Gildea, R. (2025). Values and multilateralism in world politics. The British Journal of Politics and International Relations, 27(2), 643-657. Lall, R. (2023). Making global governance accountable: Civil society, states, and the politics of reform. American Journal of Political Science, 67(4), 901-918. Romaniuk, S. N., & Marton, P. (Eds.). (2023). The Palgrave encyclopedia of global security studies. Palgrave Macmillan.  
  • Avaliação

    Avaliação

     

    A avaliacao e feita a partir de um Portfolio desenvolvido ao longo do curso e entregue na semana 14 , via Plataforma Moodle, segundo a seguinte estrutura:

    1. Ensaio teórico (Versão final) que relacione os textos referentes às semanas 1, 4, 7, 10, 13. Inclusão de rascunhos solicitados ao longo e evidências presentes no moodle. 30%
    2. Lista de atividades realizadas em sala com evidencias de sua participacao (prints do moodle, fotos da atividade, prints dos resultados, etc.) + análise de skills desenvolvidos, desafios, como superou barreiras tecnicamente. 30%
    3. Timeline com todas as contrinuições individuais para o trabalho em grupo (semanas 3, 6, 9, 12). Relato de participacao individual no trabalho + Resultado final do trabalho. 30%
    4. Autoavaliacao do aluno - sobre a sua partiicpação, incluindo a frequência nas aulas, sua performance, suas dificuldades e desafios, seu desenvolvimento, os skills desenvolvidos, os atributos positivos e a desenvolver. 10%
INSCRIÇÃO AVULSO
Lisboa 2020 Portugal 2020 Small financiado eu 2024 prr 2024 republica portuguesa 2024 Logo UE Financed Provedor do Estudante Livro de reclamaões Elogios entidade signataria