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Disciplina Fisiologia II

  • Apresentação

    Apresentação

    A Fisiologia Humana é uma das áreas fundamentais para a formação do conhecimento biomédico e biofarmacêutico. Integra diversos conhecimentos da biologia celular à química e bioquímica e à morfologia funcional, sendo essencial para uma compreensão sustentada da fisiopatologia, da farmacologia, da terapêutica e da toxicologia, bem como para outras áreas de especialidade terapêutica.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Fisiologia Especial Introdução. Análise dos objectivos programáticos. Fisiologia do Sangue - Nutrição, Defesa e Reparação. Sistema cardiovascular. Atividade elétrica e bomba cardíaca. Acontecimentos electricos e mecânicos. O Ciclo Cardiaco e seus acontecimentos. Sistema vascular. Biofísica da circulação e seu Controle Dinâmica circulatória e Pressão Arterial. Introdução á função Cardio-respiratória. Respiração. Ventilação Pulmonar. Hematose. Controlo da função. Função renal. Volémia e Osmolaridade. Composição hidro-electrolitica e produção de Urina. Micção. Equilíbrio Ácido - Base. Fisiologia Gastrointestinal e Glândulas anexas. Motilidade, secreção, digestão e absorção. Controle das funções. 2. Fisiologia da Integração e da Adaptação Stress, exercicio fisico e Homeotermia. Metabolismo, fome e saciedade – impacto sobre a composição corporal Pele - as fronteiras do corpo humano Sexo e Género – para além da reprodução Crescimento, maturação e Envelhecimento. Senescência e Morte.
  • Objetivos

    Objetivos

    Pretende-se que, no final desta unidade, os alunos adquiram os principais fundamentos da organização funcional do corpo humano com especial enfoque na homeostasia, e nos mecanismos que contribuem para a sua manutenção. Deverá daqui resultar uma visão integrada do funcionamento dos organismos de organização superior que prepare para a abordagem da fisiologia dos orgãos e sistemas bem como da fisiologia integrada, essenciais à compreensão da doença e dos seus mecanismos.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A UC utiliza multiplas estratégias de ensino activo, como é o caso das plataformas de corpo humano virtual da Anatomage, e simuladores de sinais biológicos (Physioex) por exemplo.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    VANDER, Arthur, et al (2018), Vander¿s Human physiology: the mechanisms of body function, 15th ed., Boston, McGraw-Hill, , ISBN 978 1 259 08082 1 (disponivel em português) GANONG W F., (2019), Medical Physiology, A system¿s Approach, 6 ed. Lange McGraw- Hill Eds., th ISBN 978-1-25900962-4 (disponível em português) GUYTON and HALL, (2020), Textbook of medical physiology, Elsevier - Health Sciences Division, Philadelphia, USA, ISBN10 0323597122 BERNE and LEVY (2017), Physiology, 7 ed., Philadelphia, USA, th Elsevier - Health Sciences Division, 9780323443388 TRESGUERRES, Jesús, et al. (2011), Fisiologia Humana 4ed., Madrid, McGraw- Hill Interam Eds, ISBN 84-486-0647-7
  • Avaliação

    Avaliação

    O sistema de avaliação adopta o modelo de avaliação contínua da Universidade. Os alunos serão regularmente avaliados contabilizando (A) o seu desempenho semanal (participação, destreza, conhecimento, entre outros) nas aulas praticas e teórico-práticas (50%), (B) a média ponderada de avaliações globais sob a forma de frequências | seminários | outros (40%) calendarizados no início do ano lectivo e (C) outros elementos móveis (quizzes; instant papers; relatórios; outros) que podem ter lugar em qualquer ambiente de ensino (teorico, pratico ou teorico-pratico) (10%). Média Final = (A x 0.5)+(B x 0.4)+(C x 0.1) A nota mínima de aprovação na UC é 9,5 valores. A melhoria de nota é exclusivamente realizada na forma oral, perante um júri constituído por docentes da disciplina.

INSCRIÇÃO AVULSO
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