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Disciplina Biologia Celular

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC pretende dar a conhecer ao aluno a constituição, estrutura e funcionamento da célula como uma unidade funcional e como parte integrante de organismos multicelulares.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    A célula Teoria celular Composição química A célula procariota e eucariota Mecanismos de transporte Estruturas e organelos celulares ¿ relação estrutura-função Membranas biológicas Núcleo RE, RER e complexo de Golgi Mitocôndria Cloroplasto Citoesqueleto MEC Comunicação e adesão intercelular Adesão célula-substrato e célula-célula Vias de sinalização Genoma Dogma central da Biologia Diferentes ordens de empacotamento da cromatina Genoma procariota versus genoma eucariota Conceito de gene Replicação, transcrição e tradução  Processo de replicação do DNA, garfo de replicação, DNA polimerases O processo de transcrição, RNA polimerases Processamento dos transcritos primários Código genético tRNAs e ribossoma Produção da cadeia polipeptídica Regulação da expressão génica  Porquê e como regular a expressão dos genes? Diferenciação celular Ciclo celular   Mitose e Meiose Controlo do ciclo celular Apoptose
  • Objetivos

    Objetivos

    Após frequência da UC o estudante conhecerá a estrutura e função de diferentes tipos de células e dos elementos que as constituem, bem como a dinâmica da célula como uma unidade independente ou como elemento de um organismo. O estudante deverá compreender a relação entre a estrutura e a função das células e dos seus constituintes, tal como a importância dos mecanismos de regulação de processos celulares. Compreenderá os mecanismos de armazenamento e transmissão da informação genética. Adquirirá ainda competências em técnicas de manuseamento e análise de células. A promoção da autonomia e responsabilidade no laboratório, bem como a apresentação de um trabalho de pesquisa, irão contribuir para o desenvolvimento de capacidades de organização, trabalho em grupo e pesquisa bibliográfica.  
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Metodologias de aprendizagem ativas baseadas na resolução de problemas práticos, na exposição por parte dos alunos de alguns conceitos abordados nas aulas laboratoriais e da utilização das observações/resultados obtidos em laboratório como ponto de partida para discussão de conceitos/temas mais complexos.  
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Lodish, H et al. (2021), Molecular Cell Biology, 9th  Ed, W. H. Freeman and Co. (Informação complementar online: http://bcs.whfreeman.com/lodish7e/#t_800911____) Reece, J. B, Urry, L. A., Cain, L. C., Wasserman, S. A., Minorsky, P. V., Jackson, R.B., (2016) Campbell Biology, 11th ed., Pearson Education, Inc. Campos, L.S. (2008); Entender a Bioquímica, 5ªed. Escolar Editora.  
  • Avaliação

    Avaliação

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Frequência 1

     

    35%

    Frequência 2

     

    35%

    Apresentação de trabalho

     

    15%

     

    Aprovação na UC requer uma classificação mínima de 9,5 valores.

    A) Regime de avaliação contínua – nota final resulta da média ponderada dos seguintes componentes:

    • Dois testes escritos abrangendo toda a matéria leccionada nas aulas teóricas e laboratoriais (componentes T1 e T2) – 35% x2 - um mínimo de 9 valores de nota média destes dois componentes é requerida para aprovação à UC
    • Desempenho nas aulas laboratoriais – 15% (A)
    • Apresentação (+ discussão) de trabalho – 15%(B)

    Nota Final = T1(35%) + T2(35%) + A(15%) B(15%)

    B) Regime de exame e exame de melhoria

    • Prova escrita englobando a totalidade dos conteúdos programáticos, lecionados.
    • O exame de melhoria de nota decorre em prova oral em época de recurso, englobando a totalidade dos conteúdos programáticos.

     

     

     

    Evaluation: a minimum of 9.5 values is required for approval to the CU

    A) Continuous evaluation – including the following components:

    • Two written tests – 35% x2 (T1 e T2) – a minimum average of 9 values is required for approval to the CU
    • Practical classes performance – 15% (A)
    • Essay presentation and discussion o – 15% (B)

    Final grade = T1(35%) + T2(35%) + A(15%) B(15%)

    B) Exam and grade improvement exam

    • Final written exam covering all the topics lectured on both lectures and practical classes.
    • Improvement exam: oral exam covering all the topics lectured on both lectures and practical classes.

     

     

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