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Apresentação
Apresentação
A Unidade Curricular pretende fornecer aos alunos os princípios técnicos e conceptuais essenciais a um projecto de comunicação. Estes princípios visam servir dois objectivos principais: uma apresentação de projecto coerente e equilibrada e um entendimento dos processos envolvidos na área da comunicação visual que permita um diálogo correcto com os profissionais da área.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT168-7241
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
- Noções teórico práticas de design gráfico aplicadas ao conceito de identidade visual e comunicação, tais como: metodologia projectual, processos criativos, tipografia, composição, imagem e cor. - Técnicas fundamentais de desenho, organização e composição em software de desenho vectorial. - Técnicas fundamentais de tratamento e manipulação de imagens digitais em software de edição de imagem. - Enquadramento às ferramentas de Inteligência Artificial aplicadas à geração de conteúdos de imagem. - Desenvolvimento de projeto de identidade visual e comunicação de produto e/ou serviço.
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Objetivos
Objetivos
Esta Unidade Curricular tem como principal objetivo a boa execução de projetos de identidade visual e comunicação impressa. Este objetivo assenta na aquisição das seguintes competências: - Reconhecer e aplicar de forma coerente conceitos de Design de Comunicação para impressão, nas vertentes da tipografia, cor, imagem e composição; - Utilizar uma metodologia ajustada a projeto de identidade visual e comunicação de serviço ou produto; - Aplicar com desenvoltura as técnicas e ferramentas fundamentais dos softwares de desenho vetorial e edição de imagem necessárias à correta expressão do conceito idealizado; - Reconhecer benefícios e desvantagens inerentes às ferramentas de Inteligência Artificial para geração de conteúdos de imagem; - Desenvolvimento de projeto de identidade e comunicação, com aplicação dos conteúdos lecionados.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A disciplina segue uma metodologia de Project Based Learning (ProjectBL), promovendo a integração de conhecimentos, o desenvolvimento de competências e a resolução de problemas do mundo real através da realização de projetos relacionados com os conteúdos programáticos. Assenta na colaboração, no envolvimento e na participação ativa dos estudantes e docentes, permitindo acompanhar e avaliar as aprendizagens e competências adquiridas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
- AA.VV. (2021). Design, Second Edition: The Definitive Visual Guide. DK: Londres. - Dabner, D. (2023). Graphic Design School: A Foundation Course for Graphic Designers Working in Print, Moving Image and Digital Media. Thames and Hudson Ltd. - Mülller-Brockmann , J. (1999). Grid Systems in Graphic Design: A Visual Communication Manual for Graphic Designers, Typographers and Three Dimensional Designers - Shaoqiang , W. (2023). Decoding Logos: From LOGO Design to Branding. Hoaki
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Avaliação
Avaliação
É uma cadeira teórico-prática que combina intervenções expositivas dos conteúdos programáticos com a elaboração de exercícios em software referência no mercado necessárias à produção de conteúdos impressos e ecrã. Ao longo do semestre será desenvolvido projeto prático, em grupos de 2, com acompanhamento em aula. A avaliação é contínua e baseia-se no desenvolvimento laboratorial de projeto de campanha de comunicação.
Parâmetros de avaliação:
1. Ponderações projeto:
- Exercício (s) individual(ais) de avaliação: 40% da nota final;
- Projecto Final (grupos de 2 ou individual): 60% da nota final, divididos em 30% mini-kit de normas gráficas + 30% peças de apresentação/divulgação.2. Outros parâmetros:
- O uso de ferramentas de inteligência artificial terá que ser validado junto com o professor/a da disciplina, e o respetivo processo (prompts utilizados, nome das aplicações utilizadas, desenvolvimento da imagem, etc.) estar documentado no dossier de projeto;
- A avaliação individual do projecto inclui a participação em sala bem como o relatório de tarefas* do aluno;
- A falta injustificada à apresentação final dos projetos implica a reprovação à UC;
- A falta em mais que uma avaliação intercalar implica a exclusão da avaliação contínua;
- Número de faltas superior a 25% do total das horas lectivas implica a reprovação à UC em avaliação contínua.*As percentagens definidas no relatório serão vertidas na nota individual conforme a seguinte fórmula: (nota do projeto) x (percentagem de participação) x (nº de alunos do grupo), sendo que a nota individual é no máximo superior a 1V da nota de projeto de grupo.
3. Exame de 2a época e época especial:Projeto individual com enunciado semelhante ao do semestre (45%) e exercício técnico/estético (55%). Exercício, entrega e defesa do projeto são presenciais à hora e data do exame.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
