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Apresentação
Apresentação
Esta unidade curricular visa aprofundar o domínio da escrita jornalística, com foco na reportagem e na entrevista enquanto géneros fundamentais da prática jornalística direcionada para os estudantes que pretendam desenvolver carreira no contexto aplicado do jornalismo.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
2 | Opcional | Português
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Código
Código
ULHT449-27173
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
Módulo 1 - Entrevista: da preparação à publicação Tipos de entrevista: informativa, interpretativa e de personalidade A preparação da entrevista: pesquisa, guiões e técnicas de escuta ativa A entrevista em diferentes formatos: escrita, áudio e vídeo Desafios éticos na entrevista: consentimento, manipulação e edição Transcrição, edição e contextualização da entrevista Estudo de casos: análise de entrevistas jornalísticas relevantes Módulo 2 - Reportagem: Planeamento e execução A reportagem como género jornalístico A estrutura da reportagem: gancho, desenvolvimento e conclusão Planeamento e investigação prévia Recolha de informação com recurso a fontes de acesso aberto Estratégias narrativas e storytelling jornalístico Ética e responsabilidade na reportagem Exemplos e análise crítica de grandes reportagens
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Objetivos
Objetivos
Pretende-se que os estudantes desenvolvam competências para: Conceber, planear e executar reportagens de profundidade. Conduzir entrevistas com rigor, ética e sentido crítico. Conhecer as ferramentas de pesquisa de informação como suporte ao desenvolvimento de projetos jornalísticos Utilizar técnicas narrativas que combinem informação factual com construção narrativa apelativa. Aplicar critérios de noticiabilidade e valores-notícia a situações complexas. Trabalhar com diferentes formatos multimédia (texto, som e imagem) no desenvolvimento de conteúdos jornalísticos. A abordagem prática e reflexiva adotada nesta UC pretende fomentar uma maior autonomia, espírito crítico e criatividade dos estudantes.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
A unidade curricular combinará: Aulas teóricas e expositivas com análise crítica de reportagens e entrevistas. Sessões práticas com simulações, exercícios de campo, e oficinas de redação. Leitura e análise de materiais de referência. Acompanhamento contínuo de projetos jornalísticos desenvolvidos pelos estudantes. Envolvimento em coberturas reais e contacto com profissionais da área, sempre que possível.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
AAVV (2016), Digital Media Portugal ¿ ERC 2015 , Lisboa Correia, Fernando (1998), Os Jornalistas e as Noti¿cias , Lisboa, Caminho Digital News Report 2022 | Reuters Institute for the Study of Journalism . (2022, junho 17). https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/digital-news-report/2022 Garcez, B., & Silveirinha, M. J. (2020). Objetividade jornalística e perspectiva feminista: Por uma articulação. Mediapolis ? Revista de Comunicação, Jornalismo e Espaço Público, 10, Artigo 10. https://doi.org/10.14195/2183-6019_10_8 Mast, J., & Temmerman, M. (2021). What?s (The) News? Reassessing ?News Values? as a Concept and Methodology in the Digital Age. Journalism Studies, 22(6), 689?701. https://doi.org/10.1080/1461670X.2021.1917445 Ricardo, Daniel (2003), Ainda Bem que me Pergunta. Manual de Escrita Jornali¿stica , Lisboa, Editorial Noti¿cias
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Avaliação
Avaliação
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- Grande entrevista (individual): 20%
- Grande Reportagem (individual): 30%
- Apresentação da Grande Reportagem em formato Live Journalism: 30%
- Exercícios práticos e participação ao longo do semestre: 20%
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Mobilidade
Mobilidade
Não





