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Disciplina Métodos de Investigação em Criminologia

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular destina-se à abordagem dos métodos e das técnicas associadas à metodologia em criminologia.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução à investigação científica (IC) em Criminologia. Lógica da investigação científica. Conceitos básicos e processo de investigação. Investigação quantitativa em Criminologia. Desenhos de investigação: transversal; longitudinal; experimental; análise de séries temporais. Métodos quantitativos de recolha de dados. Métodos de inquérito: escalas de medida. Sondagens (tipos, características e limites). Aspetos-chave na construção e aplicação de questionários Uso de estatísticas oficiais. Amostragem. Fidelidade, validade e generalização. Investigação qualitativa em Criminologia Princípios e desenho de investigação Acesso ao terreno. Amostragem. Técnicas de recolha de dados. Análise Documental. Entrevistas Semiestruturadas e Histórias de Vida; Grupos Focais. Observação. Ética na investigação em Criminologia Perspetiva histórica. Consentimento informado. Investigação com populações especialmente vulneráveis.  
  • Objetivos

    Objetivos

    A UC pretende iniciar os alunos à investigação científica em Criminologia, introduzindo-os ao processo de investigação e às metodologias quantitativas e qualitativas, a aprofundar noutras UC. Procura-se familiarizá-los com a literatura científica e outros recursos relevantes, desenvolvendo competências de leitura e de compreensão de estudos quantitativos e qualitativos. Espera-se que os alunos compreendam a lógica e processo da investigação científica e conheçam os procedimentos centrais da aplicação das metodologias empíricas, designadamente os desenhos de investigação, estratégias de amostragem e métodos de recolha de dados utilizados em Criminologia; simultaneamente, deverão estar capacitados para a análise de estudos, compreendendo as suas principais componentes.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A metodologia é inovadora porque permite aos alunos a escolha do caso de estudo que pretendem analisar e apresentar aos colegas.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Bachman, R. D. & Schutt, R. K. (2016). The practice of research in criminology and criminal justice. Thousand Oaks: Sage Publications Burgess, R. G. (1997). A pesquisa de terreno: Uma introdução. Oeiras: Celta Editora. Charmaz, K. (2009). A construção da teoria fundamentada: Guia prático para análise qualitativa. Porto Alegre: Artmed. Hagan, F.E. (2006). Research methods in criminal justice and criminology. Boston: Allyn and Bacon. Gadd, D., Karstedt, S. & Messner, S. (2011). The SAGE Handbook of Criminological Research Methods. London: SAGE King, R.D. and Wincup, E. (eds.) (2008). Doing Research on Crime and Justice. Oxford: Oxford University Press. Piquero, A.R., & Weisburd, D. (2010). Handbook of quantitative criminology. New York: Springer.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    7.ª semana

    50%

    Apresentação de Trabalhos

    Três semanas finais

    50%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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