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Disciplina Direitos Fundamentais

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta unidade curricular tem como finalidade proporcionar uma compreensão aprofundada do papel dos direitos fundamentais enquanto elemento estruturante do constitucionalismo contemporâneo e fundamento legitimador do Estado de Direito Democrático. Partindo da análise da evolução histórica dos direitos fundamentais, pretende-se desenvolver um estudo sistemático do modelo constitucional portugês, atendendo às dimensões dogmática, institucional e jurisprudencial da proteção dos direitos fundamentais. Paralelamente, será promovida uma reflexão crítica acerda da influência do Direito Internacional dos Direitos Humanos na ordem jurídica interna e dos novos desafios colocados pelas transformações tecnológicas, digitais e sociais contemporâneas. A unidade curricular assume especial relevância na formação jurídica dos estudantes, contribuindo para a consolidação de competências teóricas e práticas indispensáveis à interpretação e aplicação das normas constitucionais.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Parte I - Fundamentos teóricos e evolução dos direitos fundamentais Parte II - O sistema português de direitos fundamentais Parte III - Direitos fundamentais e desafios contemporâneos
  • Objetivos

    Objetivos

    No final da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de: Compreender a génese histórica e filosófica dos direitos fundamentais; Identificar os principais modelos de proteção dos direitos fundamentais; Conhecer os princípios estruturantes do regime constitucional português dos direitos fundamentais; Distinguir as diferentes categorias de direitos fundamentais e respetivos regimes jurídicos; Interpretar os mecanismos constitucionais de tutela e garantia dos direitos fundamentais; Relacionar os direitos fundamentais com o Direito Internacional dos Direitos Humanos; Reconhecer os desafios emergentes associados à proteção dos direitos fundamentais na sociedade digital.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A lecionação da unidade curricular combinará metodologias expositivas com metodologias participativas orientadas para a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. As aulas incluirão: * Exposição teórica dos conteúdos programáticos; * Análise e discussão de jurisprudência constitucional; * Resolução de casos práticos; * Debates orientados sobre temas contemporâneos; * Trabalhos de investigação e apresentação oral; * Utilização de recursos digitais e plataformas interativas; * Discussão crítica de textos doutrinários. A participação ativa dos estudantes será incentivada ao longo de todo o semestre, promovendo-se a autonomia científica, a capacidade argumentativa e o raciocínio jurídico.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Alexandrino, José Alberto de Melo, Direitos Fundamentais: Introdução Geral, Principia, 2015. Miranda, Jorge, Direitos Fundamentais, Almedina, 2020. Pereira da Silva, Jorge, Direitos Fundamentais - Teoria Geral, Universidade Católica Editora, 2018. Reis Novais, Jorge, Direitos Sociais - Teoria Jurídica dos Direitos Sociais, AAFDL, 2021. Sarlet, Ingo Wolfgang, A Eficácia dos Direitos Fundamentais, 15.ª ed., JusPodivm, 2026. Simões, Vânia, Lições de Direitos Humanos e Proteção Internacional dos Direitos Humanos, Almedina, 2024. Vieira de Andrade, José Carlos, Os Direitos Fundamentais na Constituição Portuguesa de 1976, Almedina, 2019.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Os alunos serão avaliados em regime de avaliação contínua mediante a realização de 2 provas escritas individuais - valendo cada uma delas, 40% e da apresentação de um trabalho escrito de grupo, que terá a ponderação de 20% e o qual será apresentado numa aula prática a designar.

    Quanto às datas das provas escritas, a mesma será designada em aula teórica, após consulta dos alunos, mas ocorrerá a primeira em meados do mês de outubro de 2026 e a segunda em meados do mês de dezembro de 2026.

    Os critérios específicos de avaliação, ponderações e calendário das provas serão apresentados aos estudantes no início do semestre letivo, em conformidade com o Regulamento da Faculdade de Direito.

     

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