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Disciplina Metodologia Jurídica

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular diz respeito a uma das arenas principais do discurso jurídico meta-dogmático, que nenhuma formação jurídica autêntica deverá descurar: o seu problema é na verdade a realização do direito em concreto e a reflexão metodológica que esta exige, concentrada no modus operandi do juiz
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    I ) Introdução. O problema metodológico-jurídico. A actual circunstância do pensamento jurídico a determinar a exigência e a urgência da reflexão metodológica. II) O problema do tipo de racionalidade num contexto dominado pela pluralidade das razões. Breve confronto entre o paradigma normativista da aplicação, o paradigma funcionalista da decisão e o paradigma jurisprudencialista do juízo III) O Método Jurídico: a resposta exemplar do discurso do século XIX e a possibilidade de renovar hoje a pergunta correspondente. Estará a «teoria standard da argumentação» em condições de permitir uma resposta positiva a esta pergunta? IV) A proposta jurisprudencialista e o seu modelo («esquema») metódico.
  • Objetivos

    Objetivos

    A intenção é preparar o futuro jurista para o problema maior da realização em concreto do Direito, proporcionando-lhe primeiro uma abordagem global do pensamento jurídico contemporâneo, permitindo-lhe depois explorar em pormenor um esquema metódico plausível 
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Organização de sessões de knowledge cafe para exploração de perspectivas divergentes sobre temas pré-seleccionados Análise de acórdãos em grupo.. Todo o curso é baseado em análise de casos.  
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    NEVES, A, Castanheira (1993), Metodologia Jurídica. Problemas Fundamentais, Coimbra, Coimbra Editora BRONZE, Fernando J. (2020), Metodologia do Direito, Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra   
  • Avaliação

    Avaliação

    PROVAS GLOBAIS DE AVALIAÇÃO CONTÍNUA: As duas provas escritas previstas  no âmbito da avaliação contínua são obrigatórias, garantindo no seu conjunto a todos os alunos que estejam presentes em ambas (independentemente da classificação obtida) o acesso a uma prova oral.  Nos termos do artigo 3.º do Regulamento, os alunos devem cumprir 70 % de assiduidade para terem acesso à avaliação contínua. A inobservância desse requisito implica a exclusão tanto dos testes escritos como da Prova Global Oral. 

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Prova escrita

    data a definir

    50%

    Prova escrita

    data a definir

    50%

    Orais de avaliação contínua

    id

     

    Em alternativa, exame de recurso.

     

INSCRIÇÃO AVULSO
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