Disciplina Introdução à Empresa

A unidade curricular de Introdução à Empresa visa proporcionar aos estudantes uma compreensão integrada da natureza, organização e funcionamento das empresas, bem como do seu papel na economia e na sociedade. A disciplina aborda os principais conceitos relacionados com a criação de valor, os objetivos empresariais, a organização interna, a interação com os diferentes stakeholders e a inserção da empresa em ambientes competitivos. São igualmente introduzidos instrumentos de análise do contexto empresarial, da estratégia, do posicionamento competitivo, dos modelos de negócio e da função financeira. A unidade curricular assume uma função introdutória e estruturante no ciclo de estudos, fornecendo aos estudantes os conhecimentos fundamentais necessários à compreensão das decisões empresariais e ao aprofundamento posterior de áreas como estratégia, finanças, gestão, inovação e economia da empresa.

Não aplicável

1. A Empresa e o seu Papel na Economia Conceito e evolução da empresa; Objetivos empresariais e criação de valor; Empresas e desenvolvimento económico; Stakeholders e responsabilidade empresarial 2. Fundamentos da Teoria da Empresa A empresa como organização económica; Teoria da firma; Função produção; Custos, eficiência e maximização do valor; Introdução aos custos de transação e à organização das empresas. 3. Ambiente Empresarial e Competitividade Estrutura dos mercados; Ambiente competitivo; Modelo das Cinco Forças de Porter; Cadeia de valor; Vantagem competitiva. 4. Estratégia e Modelos de Negócio Formulação da estratégia empresarial; Posicionamento estratégico; Modelos de negócio; Inovação e empreendedorismo. 5. Fundamentos da Gestão Financeira Objetivos da função financeira; Introdução à análise de investimentos; Valor temporal do dinheiro; Criação de valor e tomada de decisão. 6. Empresas e Desafios Contemporâneos Transformação digital; Sustentabilidade empresarial e ESG  

A unidade curricular adota metodologias ativas e centradas no estudante, combinando exposição dialogada com estudos de caso, aprendizagem baseada em problemas, discussão de notícias económicas e empresariais e análise de empresas reais. A sala de aula invertida incentiva a preparação prévia dos conteúdos através da leitura de bibliografia e recursos digitais, permitindo que as sessões presenciais privilegiem a aplicação dos conceitos, o debate e a resolução de problemas. São ainda promovidas atividades colaborativas, apresentações orais e utilização crítica de ferramentas digitais e de inteligência artificial, fomentando a autonomia, o pensamento crítico e a capacidade de análise e tomada de decisão em contexto empresarial.

ASSAF NETO, A. Matemática Financeira e suas Aplicações. 15.ª ed. Atlas, 2024. BARNEY, J. B.; HESTERLY, W. S. Strategic Management and Competitive Advantage. 7th ed. Pearson, 2023. BESANKO, D.; DRANOVE, D.; SHANLEY, M.; SCHAEFER, S. Economics of Strategy. 8th ed. Wiley, 2024. DAFT, R. L. Management. 15th ed. Cengage Learning, 2024. PORTER, M. E. Competitive Strategy. Free Press, 1998.