Disciplina Modelos de Crescimento Económico

A unidade curricular de Modelos de Crescimento Económico visa proporcionar aos estudantes uma compreensão integrada das principais teorias e modelos explicativos do crescimento económico de longo prazo, articulando os seus fundamentos teóricos com a evidência empírica. A disciplina aborda os modelos de crescimento exógeno e endógeno, analisando o papel da produtividade, do capital humano, da inovação, do progresso tecnológico e das instituições como determinantes do crescimento e do desenvolvimento económico. A componente aplicada promove a utilização de bases de dados macroeconómicas, literatura científica e métodos empíricos na análise dos fatores que influenciam o crescimento económico e na avaliação crítica de políticas públicas. A unidade curricular reforça competências analíticas, quantitativas e de investigação essenciais à formação em Economia.

Não aplicável

1. Fundamentos do Crescimento Económico Crescimento económico e desenvolvimento económico; Factos estilizados do crescimento; Produtividade, progresso tecnológico e convergência. 2. Modelos de Crescimento Exógeno Modelo de Solow; Progresso tecnológico; Capital humano; Convergência absoluta e condicional. 3. Modelos de Crescimento Endógeno Modelo AK; Capital humano; Investigação e Desenvolvimento (I&D); Difusão do conhecimento e inovação. 4. Determinantes do Crescimento Económico Instituições e qualidade da governação; Sistema financeiro e crescimento; Desigualdade e crescimento económico; Comércio internacional e integração económica. 5. Crescimento Económico Aplicado Fontes internacionais de dados; Evidência empírica em crescimento económico; Introdução aos modelos econométricos de crescimento; Avaliação crítica de políticas de crescimento e desenvolvimento.

A unidade curricular adota metodologias ativas e centradas no estudante, combinando exposição dialogada com aprendizagem baseada em problemas, resolução de exercícios, análise de artigos científicos e discussão de evidência empírica sobre crescimento económico. As aulas teórico-práticas promovem a formulação, aplicação e comparação dos principais modelos de crescimento, articulando teoria e evidência empírica. Os estudantes utilizam bases de dados macroeconómicas e software econométrico para analisar os determinantes do crescimento económico e interpretar resultados empíricos. A sala de aula invertida, o trabalho colaborativo e a discussão crítica da literatura científica incentivam a autonomia, o pensamento crítico, a capacidade de investigação e a aplicação dos conhecimentos à análise de políticas públicas e desafios do desenvolvimento económico.

AFONSO, O., VASCONCELOS, P. B., NEVES, P. C., & SEQUEIRA, T. N. (2019). Crescimento Económico: Uma Abordagem Moderna e Novas Tendências. Almedina. BARRO, R. J., & SALA-I-MARTIN, X. (2004). Economic Growth (2nd ed.). MIT Press. JONES, C. I., & VOLLRATH, D. (2013). Introduction to Economic Growth (3rd ed.). W. W. Norton & Company.