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Apresentação
Apresentação
Microeconomia I introduz os estudantes aos conceitos, modelos e métodos analíticos que estruturam o estudo das decisões individuais em contextos de escassez. Incide especificamente sobre a teoria do consumidor, incluindo a análise de preferências, escolhas ótimas, resposta a variações de preços e rendimento, derivação de funções de procura e decomposição dos efeitos económicos relevantes. Estes conteúdos constituem a base necessária para unidades curriculares subsequentes, tanto em microeconomia intermédia como em áreas aplicadas, como Políticas Públicas ou Economia do Trabalho. A UC tem, assim, uma natureza estruturante, fornecendo competências analíticas essenciais ao raciocínio económico, promovendo o domínio de técnicas formais de representação e solução de problemas e desenvolvendo a capacidade de interpretar e avaliar modelos económicos.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 6
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
1 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT32-2921
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
TEORIA DO CONSUMIDOR: 1. Introdução 2. Utilidade e preferências 3. Restrição orçamental 4. Escolha óptima e procura individual 5. Estática comparada 6. Procura de mercado
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Objetivos
Objetivos
Após conclusão da unidade curricular, os estudantes deverão ser capazes de: Compreender os fundamentos teóricos: pressupostos, preferências, utilidade e racionalidade. Analisar preferências: representar curvas de indiferença e determinar a taxa marginal de substituição. Aplicar restrições orçamentais e compreender efeitos de variações de preços e rendimento. Determinar escolhas ótimas através de métodos geométricos e analíticos. Derivar funções de procura individual a partir da escolha ótima. Utilizar curvas de consumo e Engel para classificar bens (ordinários/Giffen, normais/inferiores). Decompor efeitos rendimento e substituição; aplicar excedente, variação compensatória e equivalente. Agregar procuras individuais em procura de mercado.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
As aulas de Microeconomia I decorrem em regime teórico-prático, integrando exposição dos conteúdos e resolução orientada de exercícios. A componente teórica assenta na apresentação estruturada dos conceitos fundamentais, recorrendo a demonstrações gráficas e algébricas. A componente prática complementa estes momentos através da aplicação dos conceitos a exercícios. Os slides das aulas teóricas, bem como os exercícios e as respetivas resoluções detalhadas, são disponibilizados antecipadamente, permitindo que os estudantes cheguem preparados e que o tempo de aula seja dedicado ao aprofundamento dos conteúdos e ao esclarecimento de dúvidas.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Varian, H. R., & Melitz, M. (2024). Intermediate Microeconomics: A Modern Approach (10th ed.). W. W. Norton.
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Avaliação
Avaliação
No regime de avaliação contínua, a classificação final (CF) é calculada como:
CF=0,4×P1+0,6×P2
em que P1 e P2 são, respetivamente, as classificações da primeira e da segunda prova escrita, expressas até às centésimas.
A primeira prova escrita (P1) realizar-se-á a meio do semestre e abrange os pontos 1 a 4 (inclusive) do programa. A segunda prova escrita (P2) realizar-se-á no final do semestre e abarca todos os conteúdos programáticos. Ambas as provas são presenciais, individuais e sem consulta, sendo apenas permitida calculadora simples (não programável).
A classificação final é arredondada às unidades. Não existe nota mínima em nenhuma das provas escritas, sendo aprovados os alunos cuja classificação final seja igual ou superior a 10 valores. Nos termos do n.º 2 do artigo 8.º e do artigo 17.º do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona, os estudantes que não obtiverem aprovação no regime de avaliação contínua têm acesso à época de Recurso.
Qualquer forma de plágio, uso de meios não autorizados ou cooperação indevida implica anulação da prova, nos termos definidos no Capítulo IX do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona.
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Mobilidade
Mobilidade
Sim
