Disciplina Futsal (Opção I - ramo Educação Física e Desporto Escolar)

O Futsal é um jogo de equipa colaborativo em que os jogadores são obrigados a adaptar-se a uma mudança, dentro de um ambiente dinâmico. Um ambiente em que têm uma quantidade restrita de tempo e espaço em que para tomar decisões e realizar ações que fornecer soluções para a sua equipa. O futsal implica um alto nível de envolvimento motor e prática intensa, com os aspetos táticos (em termos de perceção e de decisão) a serem cruciais para a eficácia de cada elemento de jogo. Sendo um jogo desportivo coletivo que visa a cooperação entre os elementos constituintes da equipa com o objetivo de alcançar a vitória no final do jogo. Para existir uma melhor cooperação, o líder elabora um conjunto de procedimentos que levam à obtenção do objetivo. Os conhecimentos, competências e aptidões nesta área enriquecem as bases de intervenção do profissional do Treino Desportivo e do Desporto Escolar, especificamente ao nível da compreensão do treino e na liderança de grupos.

Não aplicável

Técnico-Tático do futsal 1. História do jogo de futsal 2. O futsal como desporto coletivo  3. Princípios e fundamentos do futsal  4. Ações do jogo  5. O ensino do jogo de futsal  6. Posturas de prontidão desportiva do guarda-redes  Metodologia do treino em futsal 1. Rendimento desportivo 2. Capacidades motoras  3. O treino com jovens  4. Organização e planificação do treino  5. Microciclo de treino  6. Sessão de treino  7. Exercício de treino  Psicologia aplicada ao futsal 1. Motivação e filosofia do treinador 2. Relação treinador-jogador  3. Reflexão pessoal do treinador  Arbitragem e leis de jogo 1. Arbitragem 2. A arbitragem no seio da AF  3. Leis de jogo  Gestão e Organização do futsal 1. Função Social de um clube de futsal 2. Raízes do futsal  3. Organização de atividades e procedimentos administrativos 

Serão lecionadas aulas teóricas, teóricas-práticas e aulas de ensino prático/trabalho de campo. Utilizar-se-á o sistema b-learning com suporte para a disponibilização de material didático. Na avaliação continua os alunos terão: duas frequências e duas avaliações práticas (classificação final: 0.2*Frequência+0.5*Avaliação prática+0.3*Discussões). A exigência de uma classificação mínima de 9,5 valores em componentes de avaliação, para além da obtenção de uma média ponderada final igual ou superior a 9,5 valores, reflete o compromisso da Licenciatura em Educação Física e Desporto com o rigor académico e a qualidade da formação. Este requisito visa assegurar que os estudantes demonstram a aquisição das competências essenciais em todas as componentes da unidade curricular, promovendo uma formação sólida, a responsabilidade profissional e o mérito académico, fundamentais para uma intervenção ética, crítica e competente no exercício da profissão.

Albalda-Aiguabella, R et al (2025). Fitness Pro les of Highly Trained Female Futsal Players According to Their Playing Positions. International Journal of Sports Physiology and Performance, 20, 473-480. Braz et al (2021) - Futsal - Os Fundamentos do jogo - FPF. Infinito Particular, Lisboa. Braz et al (2021) - Futsal - Guarda-redes, um posto específico - FPF. Infinito Particular, Lisboa. FIFA (2022-2023) - Leis de jogo de Futsal. FPF (2025-2026) - regulamentos das provas. Travassos, B. (2020). Manipulação de exercícios de treino no futsal. Da conceptualização à prática. Primebooks. Rodrigues, H., Nakamura, F., Rabelo, F. (2019), Futsal - A ciência da preparação física. Porto Alegre, Secco editora. FPF (2025). Regulamento de certificação de clubes.