Disciplina TPD I - Ginástica I

A avaliação é contínua e é levada a cabo nos termos do Regulamento Geral de Avaliação da Universidade Lusófona (consultar o documento disponível no moodle). Diferentes instrumentos de avaliação serão utilizados: prova escrita teórica; prova prática individual; trabalho de grupo. As datas dos momentos de avaliação são comunicadas no início do semestre (a informação é colocada no moodle). Todos os momentos de avaliação têm uma nota mínima final de 9.5 valores para aprovação do aluno, sendo que a frequência escrita é o único momento com recuperação de nota caso o aluno tenha nota entre 7.5 e 9.4 valores.

Aquecimento: o aluno deverá seguir a estrutura presente no documento principal de apoio da UC e dar o aqueicmento à turma numa aula ao longo do semestre. O docente decidirá se o faz individualmente ou em pequeno grupo. A nota deverá ser superior a 0 valores, sendo obrigatório na avaliação contínua.

Prova escrita téorica: frequência escrita que inclui toda a matéria prática e teórica abordada ao longo do semestre. Avaliam o conhecimento, compreensão, interpretação e aplicação dos conteúdos abordados. Poderão incluir perguntas de resposta curta, de desenvolvimento, escolha múltipla e análise de casos. Os docentes podem requisitar uma avaliação oral para que o aluno justifique a nota obtida.

Prova prática individual: elaboração e realização de uma sequência de solo com elementos técnicos e elementos de ligação. Entrega de relatório com a sequência de execução no momento de avaliação, devidamente identificado, sem erros e num documento estruturado.

Trabalho de grupo: trabalho realizado em pequeno grupo com dois momentos de avaliação. Os temas são lançados no moodle e atribuidos a cada grupo na aula de avaliação. Cada grupo terá tempo na aula para preparar a sua apresentação oral e prática (10'). Cada grupo é responsável por fazer a gravação de imagem e áudio da sua apresentação.

Assessment is based on continuous assessment, in accordance with the General Assessment Regulations of Lusófona University (available on Moodle). The following assessment methods will be used: a written theoretical test, an individual practical assessment, and a group assignment. Assessment dates will be announced at the beginning of the semester and published on Moodle.

Warm-up: Students are required to design and lead a warm-up session based on the structure provided in the main course support document. This will take place during one class throughout the semester. The lecturer will determine whether the activity is completed individually or in small groups. Completion of this task is mandatory for continuous assessment, and students must obtain a mark above 0.

Written theoretical test: A written test covering all theoretical and practical course content addressed during the semester. The assessment evaluates students' knowledge, understanding, interpretation, and application of the course content. It may include short-answer questions, essay questions, multiple-choice questions, and case analyses. Lecturers may require an oral examination to allow students to justify their performance.

Individual practical assessment: Students are required to design and perform a floor routine incorporating technical elements and linking movements. At the time of assessment, they must submit a clearly identified, well-structured, and error-free written report describing the routine.

Group assignment: Students will complete a small-group assignment consisting of two assessment stages. Topics will be published on Moodle and allocated to each group during the assessment class. Each group will be given preparation time during the class before delivering an oral presentation and practical demonstration.