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Disciplina Engenharia de Células e Tecidos

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular (UC) de Engenharia de Células e Tecidos pretende fornecer aos estudantes uma compreensão sólida dos princípios fundamentais e das aplicações práticas desta área interdisciplinar, que combina engenharia, biologia celular e medicina. O objetivo é capacitar os alunos a projetar e desenvolver soluções inovadoras para a regeneração ou substituição de tecidos e órgãos, utilizando células, biomateriais e fatores bioativos.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Conteúdos programáticos teóricos Introdução à Tecnologia de Células e Tecidos Animais - conceitos básicos Separação de células animais Obtenção e manuseamento de células estaminais, culturas primárias e imortalização Meios de cultura para células animais Metabolismo celular e o seu controlo em cultura Mecanismos de proliferação e morte – celular Culturas 3D Terapia génica Clonagem e expressão de proteínas heterólogas em células animais Bioreatores para células animais Monitorização e controlo de culturas celulares Terapia celular e células estaminais Engenharia de tecidos Biomateriais para engenharia de tecidos Conteúdos programáticos laboratoriais Descongelamento, manutenção e congelação de culturas de células animais Efeito do soro fetal bovino no crescimento de uma cultura de células animais Efeito do meio no fenótipo das células animais
  • Objetivos

    Objetivos

    A unidade curricular (UC) de Engenharia de Células e Tecidos tem como objetivo capacitar os alunos para desenvolver soluções inovadoras para manipulação de células e tecidos para fins biomédicos, tais como a regeneração de tecidos e órgãos. Desta forma, pretende-se que os alunos adquiram as seguintes competências: Conhecer as tipologias de culturas celulares (células estaminais, células primárias e culturas imortalizadas) e os requisitos necessários para a sua manutenção e manipulação; Conhecer as características metabólicas das células animais, assim como o seu comportamento em tecidos e órgãos; Conhecer e identificar metodologias para modificação genética das células para fins de terapia celular e expressão heteróloga de proteínas; Conhecer e identificar metodologias para utilização de células animais em contexto industrial (bioreatores); Conhecer, identificar e aplicar metodologias para obtenção de culturas 3D e assim como aplicação de biomateriais para engenharia de tecidos.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    O processo de ensino-aprendizagem inclui explicação teórica com interação entre docente e discentes e aprendizagem baseada em projetos, aula invertida e Design Thinking. A avaliação é realizada de forma continua, e corresponde à avaliação de duas componentes: componente teórica (CT) e componente laboratorial (CL). A avaliação da CT é feita através da realização de duas frequências, ou uma prova global, e um trabalho de grupo. A avaliação da CL consiste na avaliação contínua que inclui a resolução de mini-questionários (30%), elaboração de relatórios (30%), um teste prático (20%) e um teste teórico (20%).  A nota final é calculada através da média ponderada: 50% (CT) + 50% (CL) e é obrigatória nota mínima de 9.5 val. em cada uma das componentes para aprovação. Esta abordagem global de avaliação garante uma apreciação equilibrada do desempenho dos alunos nas vertentes teórica e prática da unidade curricular. Os alunos podem optar pela avaliação não -continua que consiste num exame final.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Cape-Davies, A; Freshney, R.I.; Culture of Animal Cells (A manual of basic techniques and specialized applications), 8th edition. Wiley-Blackwell. 2021. ISBN: 1119513014 Vunjak-Novakovic, G.; Freshney, R. I. Culture of cells for tissue engineering (Culture of specialized cells), John Wiley & Sons Inc. 2006. ISBN: 9780471629351 Lonza, R.; Langer, R.; Vacanti, J.P.; Atala, A. Principles of tissue engineering, 5th edition. Academic Press. 2020. ISBN: 9780128184226
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação

    dd-mm-yyyy

    30%

    Portfolio

    dd-mm-yyyy

    40%

    (...)

     

     

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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