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Apresentação
Apresentação
Em termos globais, esta unidade curricular visa dotar o aluno de uma cultura de planeamento do território que integre três vertentes: conhecimento das ideias sobre planeamento do território e das respetivas tendências de evolução; postura crítica e interventiva perante a sociedade e o território; capacidade de intervenção em situações concretas. Assim, a unidade curricular permite aos futuros engenheiros civis analisar e compreender o território nas suas dimensões física, ambiental, social, económica e política.
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Disciplina do curso
Disciplina do curso
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Grau | Semestres | ECTS
Grau | Semestres | ECTS
Licenciado | Semestral | 4
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Ano | Natureza | Lingua
Ano | Natureza | Lingua
3 | Obrigatório | Português
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Código
Código
ULHT30-2368
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Pré-requisitos e co-requisitos
Pré-requisitos e co-requisitos
Não aplicável
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Estágio Profissional
Estágio Profissional
Não
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Conteúdos Programáticos
Conteúdos Programáticos
1. Introdução 2. Conceitos básicos. A cidade 3. Ordenamento, níveis de planeamento e figuras de plano 4. Classificação do uso do solo 5. Planos municipais de ordenamento do território 6. Índices e parâmetros urbanísticos 7. Demografia e indicadores demográficos. Modelos de projecção da população. 8. Políticas de solos 9. Operações de loteamento urbano 10. Desenho urbano 11. Programação de equipamentos colectivos. 12. Transportes e usos do solo 13. Desenvolvimento sustentável
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Objetivos
Objetivos
Compreensão do fenómeno urbano, do processo de urbanização e do seu enquadramento administrativo. Compreensão introdutória do processo de planeamento à escala urbana e regional. Análise e utilização de instrumentos de gestão territorial nas suas diferentes escalas.
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Metodologias de ensino
Metodologias de ensino
Prevê-se o recurso a metodologias ativas para a promoção da aprendizagem autónoma e a partilha do saber entre os alunos.
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Bibliografia principal
Bibliografia principal
Lobo, Manuel Costa, Pardal, Sidónio, Correia, Paulo V. NORMAS URBANISTICAS, VOL I,II, III e IV, Direcção Geral do Ordenamento do Território e Desenvolvimento Urbano ¿ Universidade Técnica de Lisboa . Lobo, Manuel Costa (1999). PLANEAMENTO REGIONAL E URBANO. Universidade Aberta. Goitia, Fernando Chueca (2008). BREVE HISTÓRIA DO URBANISMO. Editorial Presença, Col. Dimensões. ISBN: 9722315412. Compilação de diversos textos de apoio
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Avaliação
Avaliação
A avaliação de conhecimentos na cadeira de Planeamento Regional e Urbano do 3º ano da licenciatura em Engenharia Civil efetua-se através de avaliação contínua e de um exame final escrito individual. Os alunos que não forem aprovados na avaliação contínua terão de fazer o exame final a realizar na data estabelecida no calendário geral de avaliação.
Ao longo do semestre haverá três momentos de avaliação de conhecimentos, através de dois testes sumativos e de um trabalho prático.
Os testes sumativos serão com consulta limitada a notas pessoais, manuscritas, em original, numa extensão máxima de 3 páginas A4 (=1,5 folhas A4), realizando-se nos seguintes dias:
trabalho prático - individual - tem como objetivo compreender e explicar os aspetos práticos do conceito de desenvolvimento sustentável relacionados com o planeamento urbanístico.
Para tal, os alunos deverão apresentar um caso de estudo (área metropolitana, cidade ou bairro) onde este conceito tenha sido posto em prática, no planeamento do espaço urbano. O trabalho consiste numa apresentação em PowerPoint (máximo 12 slides) que inclui exposição oral obrigatória. Cada aluno terá 20 minutos, dos quais, no máximo, 15 são dedicados à exposição. Previamente, os alunos terão de submeter as apresentações na plataforma de apoio ao ensino Moodle. A apresentação deverá ter por base o Capítulo 9 do Livro Planeamento Regional e Urbano e pesquisa bibliográfica (ver, por exemplo, https://sustainabledevelopment.un.org/resourcelibrary).
No regime de avaliação contínua, o resultado do trabalho prático corresponderá a 30% da nota final, sendo os restantes 70% avaliados através dos testes sumativos.
Os exames de 1º época, de 2º época e de época especial serão marcados pela coordenação do curso.
O teste de recuperação e o exame final versarão sobre toda a matéria lecionada nas aulas. O exame escrito é individual, com consulta limitada a notas pessoais, manuscritas, em original, numa extensão máxima de 6 páginas A4 (=3 folhas A4).
A aprovação na cadeira implica uma classificação não inferior a 9,5 valores num dos dois formatos de avaliação.
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Mobilidade
Mobilidade
Não
