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Disciplina Materiais de Construção

  • Apresentação

    Apresentação

    A unidade curricular de Materiais de Construção foca-se no estudo das propriedades, comportamento, e aplicação dos materiais utilizados em obras de construção civil, como betão, aço, madeira, cerâmica, e polímeros. A disciplina é fundamental para os estudantes de Engenharia Civil, proporcionando-lhes o conhecimento necessário para seleccionar e utilizar adequadamente os materiais, garantindo a durabilidade, segurança e sustentabilidade das estruturas. Esta UC integra-se no ciclo de estudos de Engenharia Civil ao fornecer uma base sólida para a compreensão das interações entre materiais e sistemas construtivos, e como essas interações afetam o desempenho das construções.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Introdução aos Materiais de Construção Classificação, propriedades gerais e importância na Engenharia Civil. Betão e Agregados Composição, propriedades mecânicas, durabilidade e tecnologia de betão. Tipos de agregados e suas características. Aço e Materiais Metálicos Propriedades mecânicas, corrosão, proteção e aplicação em estruturas. Processos de fabricação e normas de qualidade. Madeira e Materiais de Origem Vegetal Estrutura, propriedades, tratamentos e aplicações. Sustentabilidade e impacto ambiental. Cerâmicos e Vidros Características físicas, resistência, e aplicação em revestimentos e isolamentos. Polímeros e Materiais Compósitos Tipos de polímeros, propriedades, e usos em construção moderna. Compósitos de matriz polimérica, vantagens e desvantagens. Sustentabilidade e Inovação em Materiais de Construção Materiais ecoeficientes, reciclagem e tecnologias emergentes.
  • Objetivos

    Objetivos

    Os principais objetivos de aprendizagem desta unidade curricular incluem o desenvolvimento de conhecimentos sobre as propriedades físicas e mecânicas dos materiais de construção, a sua aplicação em diferentes contextos e a capacidade de selecionar materiais adequados para projetos específicos. No final do curso, os estudantes deverão ser capazes de: Compreender as propriedades e comportamentos dos principais materiais de construção. Avaliar a adequação dos materiais a diferentes condições ambientais e tipos de estruturas. Selecionar materiais com base em critérios de sustentabilidade, durabilidade e eficiência. Aplicar normas técnicas e regulamentações na escolha e uso de materiais. Identificar e resolver problemas relacionados com o desempenho dos materiais em serviço.  
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Aulas Laboratoriais: Os estudantes realizarão experiências práticas para testar as propriedades dos materiais, proporcionando uma aprendizagem ativa e prática. Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL): Resolução de problemas reais de engenharia, incentivando a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Visitas Técnicas: Visitas a obras e fábricas de materiais de construção para observar o uso e a produção de diferentes materiais. Projetos em Grupo: Desenvolvimento de projetos que envolvem a seleção e aplicação de materiais em cenários de construção reais.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Manso, M. (2024). Apontamentos da UC de Materiais de Construção, Universidade Lusófona, Lisboa. Simões, Alda; Diogo, António; et al. Ciência e Engenharia dos Materiais de Construção, Colecção Ensino da Ciência e da Tecnologia, IST Press,, 2012. ISBN: 978-989-8481-17-7. Sousa Coutinho, A. Fabrico e Propriedades do Betão, Volume 1, 2 e 3, LNEC, 2012  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação 1

     

    40%

    Teste de avaliação 1

     

    40%

    Trabalhos

     

    20%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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