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Disciplina Geologia

  • Apresentação

    Apresentação

    Introdução de conceitos essenciais no contexto da geologia e geomorfologia.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Introdução à Geologia. 2. A Terra dinâmica. 3. A matéria mineral. 4. As rochas. 5. Alteração de maciços rochosos. 6. Os solos. 7. Reconhecimento e prospeção geológica. 8. Água superficial e subterrânea. 9. Processos geomorfológicos.
  • Objetivos

    Objetivos

    Estudo das principais propriedades das rochas e das características geológicas dos maciços visando a resolução de problemas de engenharia e do meio ambiente decorrentes da interação com atividades humanas. Previsão de acidentes geológicos com vista à sua prevenção ou mitigação. Introdução de conceitos fundamentais, métodos e práticas de geologia e conhecimento de processos geomorfológicos que permita a aquisição das seguintes competências: compreender a origem, a constituição genérica e a dinâmica de evolução da Terra. Conhecer, saber caracterizar e identificar os principais tipos de minerais e rochas, incluindo os processos da sua formação e da alteração dos maciços rochosos. Conhecer e saber definir os parâmetros caracterizadores dos solos, bem como os processos de reconhecimento e prospeção geológica e geotécnica. Entender a dinâmica da água superficial e subterrânea. Interpretar e compreender os processos geomorfológicos que atuam na terra e que estão ligados a fatores de risco natural.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Sempre que adequado, as metodologias de suporte ao processo de ensino - aprendizagem são centradas no estudante: no desenvolvimento da sua autonomia, seja ao nível da aquisição seja ao nível da aplicação dos conhecimentos. Neste contexto, os estudantes serão frequentemente encorajados a realizar um conjunto de trabalhos práticos (individuais e em grupo).
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Cockell, C. (2008). An introduction to the Earth-Life System, 2th Edition. The Open University and Cambridge Univ. Press, Cambridge, United Kingdom, 319 p. Costa, J. B. (2014). Estudo e classificação das rochas por exame macroscópico. 13ª Edição. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 196 p. Deer, W.A.; Howie, R.A.; Zusman, J. (2014). Minerais constituintes das rochas - uma introdução. 5ª Edição. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 727 p. Grotzinger, J.; Jordan, T. H. (2014). Understanding Earth. 7th Edition. W. H. Freeman and Company, New York, 650 p.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Definição dos instrumentos de avaliação:

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste de avaliação 1

     

    40%

    Teste de avaliação 2

     

    45%

    Prova prática + trabalho prático

     

    15%

     

     

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