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Disciplina Eletrónica de Potência

  • Apresentação

    Apresentação

    Com esta disciplina pretende-se que os alunos adquiram conhecimentos científicos, tecnológicos e técnicos de electrónica de potência de nível avançado. A leccionação teórica desenvolve-se em fases. Na primeira são conferidos conhecimentos básicos sobre o comportamento estático e dinâmico de diversos componenetes electrónicos de potência. As fases seguintes são destinadas ao desenvolvimento da capacidade de análise de circuitos electrónicos de potência nolmalmente usados na conversão de energia, nomeadamente, conversores AC/DC, conversores DC/DC, conversores DC/AC, conversores AC/AC, nas suas várias topologias, comparação entre ambas, bem como, a análise das vantagens e desvantagens associadas a cada topologia.  Durante o estudo serão introduzidos alguns princípios electromagnéticos das máquinas eléctricas de modo a melhor entender este tipo de cargas normalmente aplicadas aos conversores.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Dispositivos semicondutores mais comuns utilizados em eletrónica de potência: características estáticas e dinâmicas de funcionamento; caracterização e definição da zona segura de funcionamento; proteção di/dt e dv/dt. Conversores estáticos de potência. Transitórios em circuitos com díodos e tirístores. Retificadores não controlados a díodos. Retificadores controlados a tirístores. Conversores a.c./a.c. Características dos interruptores eletrónicos adequados. Análise do princípio de funcionamento dos conversores a.c./a.c. Estudo da sua aplicação em casos reais. Conversores a.c./d.c. As mesmas análises e estudos. Conversores d.c./d.c. As mesmas análises e estudos. Conversores d.c./a.c. As mesmas análises e estudos.
  • Objetivos

    Objetivos

    No final da UC, o Estudante deve ser capaz de:                 Descrever o papel da Eletrónica de Potência e da sua Instrumentação como tecnologia indispensável em vários campos de aplicação.                 Identificar a célula de comutação como o bloco associado à conversão da energia.                 Aplicar os princípios de Modulação de Largura de Impulso.                 Identificar os semicondutores adequados às células de comutação, dos vários sistemas de conversão, e analisar os correspondentes circuitos de comando e proteção.                 Explicar e aplicar os conceitos da conversão CC/CC, CC/CA, CA/CC e CA/CA em regime estacionário.                 Analisar topologias básicas de conversão CC/CC, CC/CA, CA/CC e CA/CA.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Aulas teóricas usando métodos clássicos complementados com atividades que fomentam a aprendizagem contínua. Aulas laboratoriais em que se aplicam os conceitos expostos com a realização de trabalhos integradores de conhecimentos e podendo utilizar ferramentas de simulação. Os trabalhos são alvo de um relatório provisório, a contar para a avaliação sumativa. Avaliação contínua composta por trabalhos de casa, avaliação sumativa parcelar e avaliação laboratorial, de acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos da ULP, e que consiste em: Nota final = 0.45 × exame final + 0.45 × Trabalhos Laboratoriais + 0.10 × participação/assiduidade Os estudantes que realizem o exame de recurso terão: Nota final = 1.0 × exame de recurso
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Blaabjerg, Frede. Control of Power Electronic Converters and Systems. London: Academic Press, 2021. Palma, João C.; Santana, C. Fundamentos de Eletrónica de Potência. Instituto Politécnico de Lisboa, 2018.  
  • Avaliação

    Avaliação

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Exame de avaliação continua

    dd-mm-yyyy

    45%

    Trabalhos laboratoriais e relatórios

    dd-mm-yyyy

    45%

    Participação e Assiduidade

     

    10%

     

    A Unidade Curricular é avaliada de acordo com as seguintes componentes:

    • Exame(s) de Avaliação Contínua (EAC);
    • Média aritmética dos Trabalhos de Laboratório (TL), com entrega de relatório e eventual discussão em aula.

    A nota final em avaliação contínua (NF) na disciplina é obtida segundo a fórmula:

    NF = (0,45 × EAC) + (0,45 × TL),

    com EAC ≥ 10 valores e TL ≥ 10 valores.

    Os Trabalhos de Laboratório poderão ser alvo de discussão em aula, sendo obrigatória a entrega dos relatórios dentro do prazo previamente estipulado.

    Assim, a avaliação final da componente laboratorial terá em consideração quer o relatório quer a apresentação.

     

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