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Disciplina Estratégia e Liderança

  • Apresentação

    Apresentação

    O objetivo da UC de Estratégia e Liderança é desenvolver competências para compreender, formular e implementar estratégias eficazes no setor da aviação. São explorados conceitos de gestão estratégica, incluindo análise interna e externa, planeamento, controlo e estratégias de negócio, corporativas e de internacionalização. A UC destaca ainda a liderança como fator-chave para motivação, gestão de conflitos e tomada de decisão em contextos complexos da indústria aeronáutica. O campo de ação abrange aeroportos, companhias aéreas, transporte aéreo e entidades reguladoras. Em consonância com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), promove práticas de inovação, sustentabilidade, eficiência energética, segurança e responsabilidade social, preparando profissionais para alinhar pessoas, processos e recursos com os desafios de um setor global e altamente regulado.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    Cap. 1 - Estratégia Cap. 2 - Gestão e Planeamento Estratégico nas Organizações Cap. 3 - Análise do Ambiente Interno Cap. 4- Análise do Ambiente Externo Cap. 5 - Estratégias de Negócio e Funcionais Cap. 6 – Estratégias Corporativas Cap. 7 - Estratégias de Internacionalização Cap. 8 - Estratégia Oceano Azul Cap. 9 - Implementação da Estratégia Cap. 10 - Avaliação e Controlo da Estratégia Cap. 11 - Liderança Cap. 12 - Motivação Cap. 13 - Poder, Autoridade e Conflito Cap. 14 - Tomada de Decisão
  • Objetivos

    Objetivos

    A UC de Estratégia e Liderança, alinhada com os ODS, visa desenvolver nos estudantes conhecimentos, aptidões e competências para a gestão estratégica no setor aeronáutico. Os estudantes deverão compreender conceitos, modelos e ferramentas de análise, avaliando ambientes externos e internos, recursos e capacidades organizacionais. Ao nível das aptidões, espera-se que sejam capazes de formular, implementar e monitorizar estratégias de negócio, corporativas e de internacionalização, aplicando metodologias de planeamento e controlo. Em termos de competências, a UC promove liderança eficaz, motivação, comunicação e tomada de decisão em contextos complexos e regulados, bem como a gestão construtiva de conflitos. Assim, prepara profissionais capazes de alinhar pessoas, processos e objetivos estratégicos, integrando inovação, sustentabilidade, segurança e responsabilidade social para enfrentar os desafios globais da aviação.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A UC de Estratégia e Liderança adota metodologias inovadoras que privilegiam a aprendizagem ativa e experiencial, em alinhamento com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Para além das aulas expositivas com recurso a multimédia, recorrem-se a estudos de caso reais do setor aeronáutico, permitindo aplicar conceitos a situações práticas e desenvolver pensamento crítico. São promovidas simulações e jogos de gestão, colocando os estudantes em papéis de decisão em contextos competitivos e regulados, estimulando resolução de problemas e tomada de decisão responsável. O trabalho em grupo e as dinâmicas colaborativas reforçam competências de liderança, comunicação e negociação em equipas multiculturais. Utilizam-se ainda ferramentas digitais interativas para feedback em tempo real. Estas metodologias reforçam a ligação entre teoria e prática, preparando profissionais para desafios estratégicos e de liderança sustentáveis na aviação.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Teixeira, Sebastião (2014). Gestão Estratégica. Lisboa: Escolar Editora. ISBN: 978-972-592-300-9. Teixeira, Sebastião (2022). Gestão das Organizações. Lisboa: Escolar Editora. ISBN: 978-972-592-600-0. Serra, F., Ferreira, M., Torres, M., & Torres, A. (2012). Gestão Estratégica: Conceitos e Prática , 3ª Ed. Lisboa: Lidel-Edições Técnicas, Lda. ISBN: 978-972-757-606-7.  
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Apresentação de casos

    dd-mm-yyyy

    25%

    Trabalho de grupo

    dd-mm-yyyy

    25%

    Quiz 1

    dd-mm-yyyy

    25%

    Quiz 2

     

    dd-mm-yyyy 25%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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