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Disciplina Microeconomia

  • Apresentação

    Apresentação

    Ministrar conceitos e relações básicas de microeconomia  com vista à aquisição de conhecimentos conducentes à aplicação desses conhecimentos na resolução de problemas concretos, a nível teórico e prático. Pretende-se, ainda, dotar os alunos de espírito crítico em relação aos problemas económicos e capacidade de análise e discussão fundamentada dos problemas mãos elementares.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    1. Os Fundamentos da Economia 2. Elementos Básicos da Oferta e da Procura 3. A Teoria do Consumidor 4. A Teoria do Produtor 4.1. Conceitos Básicos 4.2. Produto Marginal Decrescente 4.3. Rendimentos à Escala 4.4. Curto Prazo e Longo Prazo 5. Função Custos 6. Mercados 6.1. Concorrência Perfeita 6.2. Concorrência Imperfeita e o caso Extremo de Monopólio 7. Sector Público 7.1. As Funções do Estado e o seu Papel Económico 7.2. Externalidades e Bens Públicos 7.3. Tributação 8. Teoria dos jogos
  • Objetivos

    Objetivos

    Esta unidade curricular tem os seguintes objectivos: - Abertura ao conhecimento científico. - Demonstração de conhecimentos dos conceitos de economia.  - Análise económica e compreensão dos fenomenos reais
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    Análise  de cases studies em sala de aula, aulas participadas sobre temas da actualidade.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Mankiw, N. Gregory (2023), Principles in Economics, Cengage Learning; 10th edition Glenn Hubbard, Anthony P. O'Brien (2007), Microeconomics, Prentice Hall, 2nd Edition
  • Avaliação

    Avaliação

    Descrição dos instrumentos de avaliação (individuais e de grupo) ¿ testes, trabalhos práticos, relatórios, projetos... respetivas datas de entrega/apresentação... e ponderação na nota final.

    Exemplo:

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    1  mini teste

    -

    15%

    Teste

    -

    35%

    Teste

    -

    50%

     

    Adicionalmente poderão ser incluídas informações gerais, como por exemplo, referência ao tipo de acompanhamento a prestar ao estudante na realização dos trabalhos; referências bibliográficas e websites úteis; indicações para a redação de trabalho escrito...

     

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