Disciplina Análise de Funções, Recrutamento e Seleção

A análise de funções, o recrutamento e a seleção, são actividades centrais para a gestão de recursos humanos transversais e necessárias para que haja um ajustamento entre as pessoas, no que às suas competências, habilidades, conhecimentos técnicos, motivações, com os objetivos estratégicos definidos pela organização, o que consequentemente vai determinar o seu sucesso através da concretização dos seus objetivos. Neste sentido, esta unidade curricular tem como objetivo facultar aos alunos o desenvolvimento de competências técnicas e racicionio critico necessário para que os mesmos sejam capazes de possuir uma visão integrada dos principais aspetos que determinem a eficiência e eficácia do sucesso do processo de Recrutamento e Seleção.

1. Análise de Funções

1.1. Definição, importância e objetivos Análise de Funções

1.1.1. Informação necessária à análise de funções e técnicas de recolha;

1.1.2. Métodos de recolha de informação;

1.1.3. Descrição de Funções

2. Recrutamento

2.1. Recrutamento: definição

2.1.1. Tipos de Recrutamento;

 2.1.2. Métodos de recrutamento;

 2.1.3. Modelos explicativos das decisões dos candidatos

3. Seleção: dos testes às abordagens holísticas

3.1. O que é a seleção

3.1.1. Inventários de personalidade;

3.1.2. A inteligência e a inteligência emocional;

3.1.3. Instrumentos focalizados nos indivíduos;

3.1.4. Testes específicos orientados para as funções a exercer pelos candidatos;

3.1.5. Entrevistas: definições e tipos

3.1.5.1. Estrutura;

3.1.5.2. Dificuldades, Riscos e Enviesamentos;

3.1.5.3. Orientações para o desenvolvimento de entrevistas mais eficazes);

3.1.6. Assessment centres

3.2. As novas tecnologias

3.3. A globalização, a internacionalização das organizações

3.4. Justiça e discriminação

Método expositivo complementado com debate e clarificações, com vista à compreensão dos conceitos e teorias.
Método demonstrativo, para que haja uma aplicação prática dos conceitos e teorias.
Métodos ativos, com recurso a instrumentos utilizados na prática profissional e a estudos de caso para o desenvolvimento das competências técnicas na prática.

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