filmeu

Disciplina Teoria e Metodologia do Serviço Social III

  • Apresentação

    Apresentação

    Esta UC constitui parte integrante da formação de base em Serviço Social, encontrando-se enquadrada no 2º ano do ciclo de estudos.
  • Conteúdos Programáticos

    Conteúdos Programáticos

    I - A intervenção com grupos Fundamentos, objetivos, princípios e tipologias dos grupos A dinâmica de grupos e desenvolvimento do processo metodológico Modelos de intervenção com grupos Fases e funções do Serviço Social na intervenção com grupos II - A intervenção em rede Fundamentos, conceito e conexões com a abordagem sistémica Tipos de rede Objetivos, dimensões e caraterísticas das redes Modelos e instrumentos de diagnóstico e planificação da intervenção social em rede Relevância dos vínculos sociais e parcerias Papel e funções do interventor em rede.
  • Objetivos

    Objetivos

    Esta UC visa dotar os estudantes de conhecimentos sobre diferentes metodologias de intervenção e permitir o seu treino. Para tal definiram-se os seguintes objetivos: Conhecer os fundamentos, objetivos, princípios e caraterísticas dos diferentes grupos e redes. Saber identificar os diferentes modelos e instrumentos de diagnóstico e planificação da intervenção social com grupos e em rede. Conhecer as funções do Serviço Social na intervenção com grupos e em rede. Desenvolver habilidades e competências para a intervenção com grupos e em rede.
  • Metodologias de ensino

    Metodologias de ensino

    A aplicação dos conteúdos ministrados na resolução de casos práticos (a realizar pelos alunos) constitui não só uma forma de avaliação da aquisição dos objetivos previstos para a UC, mas ainda uma forma de desenvolver a sua capacidade de aplicação desse mesmo conhecimento, provendo uma maior articulação entre a teoria e a prática.
  • Bibliografia principal

    Bibliografia principal

    Bonfim, G.; Teixeira, J.; Albiero, C. (2018). O trabalho com grupos no Serviço Social.... Caderno Humanidades em Perspectivas, 2(2), 76-91.  Carvajal, J. (2020). Trabajo de redes. Sentido y significados desde el Trabajo social. Revista Cuaderno de Trabajo Social, 15(1), 54-70. Dabas, E. (2001). La intervención en Red. En: Elina Nora Dabas. Red de Redes: Las Prácticas de la intervención en redes sociales. Paidós.  Garcia, T.; Peláez, A. (2017). Trabajo Social con Grupos. Alianza Editorial, 4ªedição. Guadalupe, S.(2009). Intervenção em Rede. Imprensa da Universidade de Coimbra. Mioto, R. (2002). O trabalho com redes como procedimento de intervenção profissional: o desafio da requalificação dos serviços. Katálysis, 5(1), 51–58.   Pinheiro, A.(2014). Técnicas e dinâmicas de trabalho em grupo. Montes Claros: Instituto Federal do Norte de Minas Gerais.  Fernandéz, F., Aguiar, X. et al (2020). Serviço Social e sustentabilidade, Configurações (25), 154-169.    
  • Avaliação

    Avaliação

    A avaliação baseia-se num modelo contínuo, orientado para o desenvolvimento de competências analíticas, reflexivas e metodológicas, através de três elementos:

    1-Trabalho de grupo (com apresentação oral): 8 valores=40%.| 2-Teste individual escrito: 8 valores = 40% | 3-Exercícios práticos (em aula) = 4 valores =20%.

    A não aprovação em avaliação contínua implica a realização de um exame de recurso ou trabalho escrito (100%), sendo necessária a nota mínima de 10 valores para aprovação.

     

    Descrição

    Data limite

    Ponderação

    Teste individual escrito

    Cf. cronograma (moodle)

    40%

    Exercícios Interv. Grupo

    -

    20%

    Trabalho Interv. Rede (apresentação)

    Cf. cronograma (moodle)

    10%
    Trabalho Interv. Rede (Escrito) Cf. cronograma (moodle) 30%

     

     

     

INSCRIÇÃO AVULSO
Lisboa 2020 Portugal 2020 Small financiado eu 2024 prr 2024 republica portuguesa 2024 Logo UE Financed Provedor do Estudante Livro de reclamaões Elogios entidade signataria